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高分议论文写作指导:从GMS云南产业服务中心看区域合作与发展 ---- 备战2025年高考语文 学案.docx

高分议论文写作指导:从GMS云南产业服务中心看区域合作与发展 ---- 备战2025年高考语文 学案.docx

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高分议论文写作指导:从GMS云南产业服务中心看区域合作与发展----备战2025年高考语文学案

一、热点时事引入

2025年2月24日,大湄公河次区域(GMS)云南产业服务中心正式挂牌,与此同时,中老泰昆明—万象、昆明—曼谷跨境直达运输活动也同期启动。大湄公河次区域六国地理位置相邻,人文交流频繁,经济互补性强。近年来,各国经济发展迅速,合作需求日益增长。2024年6月,在GMS各成员国共同努力以及各方嘉宾代表的支持下,GMS国际道路运输试运行活动和“中国云南—老挝—泰国—柬埔寨金边”首发成功,这一成果提升了区域内货物运输和人员往来的便利程度,推动大湄公河次区域国际大通道更加畅通。

此次成立的GMS云南产业服务中心,致力于打造信息共享、技术交流和项目合作的共享平台,提供外贸采购、销售、报关、运输、结汇、税务、咨询等“一站式”服务,以此促进区域内各国在贸易、产业、旅游、文化等多领域的合作,推动云南省以物流带动贸易、贸易促进产业的高质量发展,为扩大区域内经贸合作奠定坚实基础。

为进一步落实《大湄公河次区域经济合作第八次领导人会议宣言》精神,巩固GMS国际道路运输试运行成果,今年组织的中老泰昆明—万象、昆明—曼谷跨境直达运输活动,派遣车辆从云南昆明出发,前往老挝万象和泰国曼谷,开展为期3至5天的道路直达运输,推动云南至老挝、云南至泰国等国际道路运输专线常态化运营。未来,各方还将共同加快GMS各国基础设施互联互通建设,深化区域人文领域交流,提升贸易投资合作质量,增进区域内各国的联系与融合。这一热点事件蕴含区域合作、经济发展、文化交流等多方面的思考,为高考议论文写作提供了丰富素材。

二、高考议论文命题趋势分析

近年来高考作文命题紧密联系社会现实,着重考查学生对社会现象、发展理念的思考与分析能力。从以往真题来看,与经济发展、国际合作、文化交流相关的主题较为常见。比如,有的题目要求学生探讨“一带一路”倡议对国际合作的影响,有的则让学生分析文化交流在全球化背景下的重要性。结合GMS云南产业服务中心挂牌这一热点,高考作文可能会要求学生分析区域合作的意义与价值,思考经济发展与文化交流的关系,以及探讨在区域合作中如何实现共赢等问题。预计会考查学生能否从具体事件中提炼出深刻观点,运用相关理论和实例进行论证,分析其中存在的问题及应对策略,以及对未来区域合作发展趋势的展望。

三、议论文写作要点剖析

(一)审题立意精准把握

深入分析材料内涵:面对以GMS云南产业服务中心为主题的作文题目,学生需要深入挖掘材料背后的多重含义。从经济发展角度,思考产业服务中心及跨境运输活动对区域贸易、产业升级的推动作用;从国际合作角度,探讨区域合作在促进资源共享、优势互补方面的意义;从文化交流角度,分析区域合作对增进各国文化交流、促进文化融合的影响。

多角度立意:

从区域合作与经济发展角度:可立意为“区域合作,奏响经济发展新乐章”,强调区域合作在整合资源、优化产业布局、促进经济增长方面的关键作用,以及对区域经济一体化发展的推动意义;或者“以合作之笔,绘就区域经济繁荣画卷”,突出区域合作如何促进贸易往来、产业协同发展,进而实现经济的高质量发展。

从文化交流与区域合作角度:论述“文化交流,搭建区域合作友谊桥”,分析区域合作中文化交流的重要性,以及文化交流如何增进各国人民的相互理解与信任,促进区域合作的深入开展;从可持续发展角度,探讨“可持续发展,引领区域合作新征程”,强调在区域合作中注重环境保护、资源合理利用,实现经济、社会与环境的协调发展。

(二)论据素材巧妙运用

事实论据积累与运用:

区域合作成功案例:除了GMS相关案例,还可列举欧盟在经济一体化、资源共享方面的成功经验,如欧盟内部取消关税壁垒,促进了商品、人员、资本的自由流动,推动了欧洲经济的发展;东盟在区域合作中,通过加强农业、制造业等领域的合作,提升了区域整体经济实力。

经济发展与文化交流案例:以“一带一路”倡议中,中国与沿线国家在贸易往来的同时,开展文化交流活动为例,如举办文化年、艺术展览等,促进了不同文化的相互了解与融合,也为经济合作创造了良好氛围;中老铁路开通后,不仅促进了两国的贸易增长,还带动了文化旅游的发展,增进了两国人民的友谊。

可持续发展案例:列举一些国家或地区在区域合作中注重可持续发展的事例,如北欧国家在能源合作中,共同研发和推广清洁能源技术,实现了经济发展与环境保护的双赢;我国长江经济带在区域发展中,加强生态保护合作,推动绿色发展。

理论论据积累与运用:

引用名言警句:“单丝不成线,独木不成林。”在论述区域合作的重要性时,可引用此句强调合作的力量;“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同

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