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以法治之笔,绘发展担当新篇——备战2025年高考语文 学案.docx

以法治之笔,绘发展担当新篇——备战2025年高考语文 学案.docx

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以法治之笔,绘发展担当新篇——备战2025年高考语文学案

一、热点时事引入

唐波,一位身兼数职的法律工作者,在炜衡南宁分所提出政治格局、商业思维、专业态度和社会情怀四个办所维度。作为律所主任和广西新联会副会长,他的工作为担任政协委员履职提供了支撑。自2013年当选为第十一届广西壮族自治区委员会委员以来,唐波凭借专业优势和社会洞察力,在法律权益保障、经济社会发展、民族团结进步等方面提出诸多提案,如完善律师会见权、建设民族生态经济长廊等。他在广西新联会组织培训、搭建交流平台,为企业提供专业法律服务。同时,他还担任多个重要法律相关职务,严格把关司法人才“入口”。在电商时代,唐波通过调研提出构建农产品直播带货产业体系等建议。他深入基层调研,坚守初心,为广西发展贡献力量。这一热点体现了责任担当、法治建设、社会发展等主题,为高考语文写作提供了丰富素材。

二、议论文写作要点剖析

(一)审题立意精准把握

遇到以唐波事迹或相关主题的作文题目时,可从多个角度立意。从责任担当角度,可立意为“肩扛责任,书写时代担当”,强调在不同岗位上履行责任的重要性;从法治建设角度,可立意“以法治之力,护航社会发展”,论述法治对经济、社会等方面的保障作用;从个人与社会关系角度,可立意“个人价值与社会发展的交融”,探讨个人如何在社会发展中实现自身价值,又如何推动社会进步。还可思考创新与发展、基层调研的意义等,如唐波提出新的产业发展建议体现创新思维,深入基层调研反映了解实际需求的重要性,结合自身理解确定独特立意。

(二)论据素材巧妙运用

1.事实论据

可列举其他法律工作者为社会公平正义努力的案例,比如法律援助律师为弱势群体提供免费法律服务,帮助他们维护合法权益,可用于论证法治对保障公民权益的作用。也能讲讲企业家在社会责任方面的实践,如某企业家积极参与公益事业,带动当地经济发展,促进就业,可用于论述责任担当在经济发展中的体现。还能运用一些科技创新推动社会发展的例子,如互联网技术在政务服务中的应用,提高了办事效率,方便了群众,可用于阐述创新对社会发展的推动。

2.理论论据

“天下兴亡,匹夫有责。”这句名言可用于强调每个人都应承担起对国家和社会的责任。“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”可用于论述法治建设对国家发展的重要性。运用理论论据时,要紧密结合论点,详细阐述其与论点的关联,增强论证的说服力。

(三)论证结构严谨搭建

1.并列式结构

论述责任担当的重要性时,可从个人责任、职业责任、社会责任三个并列方面展开。在论述个人责任时,阐述个人品德修养、自我提升等方面的责任;论述职业责任时,分析不同职业岗位应履行的职责;论述社会责任时,探讨公民在社会事务中应承担的义务。论述法治建设的意义时,可从法治对经济秩序、社会公平、国家安全的保障三个并列角度论述。经济秩序方面,阐述法治如何规范市场行为;社会公平方面,分析法治如何保障公民平等权利;国家安全方面,探讨法治在维护国家稳定、抵御外部威胁中的作用。

2.递进式结构

开篇以唐波的事迹引入,阐述个人在社会发展中的重要性,引出主题。接着分析当前社会发展面临的问题以及唐波的做法带来的启示,如社会发展中存在的法治不完善、责任缺失等问题,唐波通过提案、提供法律服务等方式解决问题的启示。然后深入探讨如何在个人层面、社会层面、国家层面践行责任担当,推动法治建设,从加强教育、完善制度、营造氛围等方面展开。最后展望未来,强调责任担当与法治建设对实现国家繁荣、民族复兴的重要意义,层层递进,深入剖析主题。

三、实战演练

(一)作文题目

阅读下面的材料,根据要求写作。

唐波身兼数职,在本职工作与政协委员职责间找到平衡,用法治精神推动广西发展,助力铸牢中华民族共同体意识示范区建设。请结合材料,以“责任担当与社会发展”为主题,写一篇议论文。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

(二)写作指导

1.立意方面

紧扣“责任担当与社会发展”核心,可立意为责任担当是社会发展的基石,论述个人、群体如何通过担当责任推动社会在经济、文化、科技等方面发展;也可从社会发展对责任担当的要求出发,探讨在不同时代背景下,责任担当的内涵与表现形式;还能从榜样的力量角度,阐述像唐波这样的榜样如何激励更多人担当责任,促进社会发展。

2.论据选取

当代素材可选取一些先进人物的事迹,如抗疫英雄在疫情期间的担当,为守护人民生命健康做出巨大贡献;也可以选取一些企业在环保、扶贫等方面履行社会责任的案例。结合自身经历和感悟,如参与志愿者活动的体会,丰富论据层次。

3.结构安排

采用递进式结构,开篇以唐波事迹引入,强调主题的重要性;中间剖析责任担当与社会发展的内在联系,通过列举案例进行论证;结尾展

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