《语文课程标准》测试题库及详细答案【义务教育2022版】 .pdf

《语文课程标准》测试题库及详细答案【义务教育2022版】

选自真题题型全面考点详细答案完整

—、填空题专训练。

1、语文课程是一门学习运用的综性、实践性课程。

与的统是语文课程的基本特点。

2、语文课程应激发和培育学生具有适应实际生活需要的能

力、能力、能力、能力，正确运用祖国语

言文字。

3、是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的

重要组成部分。

4、是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语

文学习的特点，爱护学生的、,鼓励、充

分激发他们的和—O

5、语文课程应该通过的熏陶感染,促进学生和谐发展使

他们提高修养和情趣,逐步形成良好的个性和健全的

人格。

6、阅读评价要综考察学生阅读过程中的、

和。

7、语文课程是—课程，应着重培养学生的能力.

8、语文课程必须关注学生的和不同需求,积极倡导

、的学习方式。

9、语文学习应注重、、、的相

互联系，注重语文与的结，注重、、：的

整体发展。

10、语文综性学习有利于培养学生、的精

神，应该积极提倡。

11、语文课程应该是开放而富有创新活力的。要尽可能满足不

同地区、不同学校、不同学生的需求，确立适应时代需要的

,开发与之相适应的，形成相对稳定而又灵活的

实施机制，不断地自我调节、更新发展。

12、语文课程学段目标与内容从、、

四个方面提出要求。课程标准还提出了一的要求，以促进

学生全面协调地发展。

13、语文课程目标从、、—与三个方面

设计，三者相互渗透，融为一体。

14、第一学段要求学生认识常用汉字个左右,其中

个左右会写；

15、第二学段，要累计认识常用汉字个左右,其中

个左右会写。

16、在第二学段阅读教学中，要求初步学会默读，做到不

不。

17、识字、写字是的基础，是第（一）学段的教学重点。

18、对于学生的写作评价方式，可以是的，可以是

的;可以用表示,也可以用表示；还可以综

采用多种形式。

19、语文课程评价要注意、、、;

和五个方面的有机联系

20、第一学段，要认识课文中出现的常用标点符号。写话时根

据表达的需要，学习使用、、、o

21、掌握汉字的—和常用的,能按规则用硬

笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。是第一学段写

字的基本要求。

22、3至4年级学生要能不拘形式地写下、和

注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内

容。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。根据表达

的需要，使用、。课内习作每学年左右。

23、