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#《小小的我》#

电影《小小的我》由杨荔钠执导、游晓颖编剧，易烊千玺、林晓杰、蒋勤勤、周雨彤等主演，该影片于12月27日在中国内地上映。影片讲述了患有脑瘫的刘春和（易烊千玺饰）勇敢冲破身心的枷锁，为外婆（林晓杰饰）圆梦舞台的同时，也弥合了与妈妈（蒋勤勤饰）的关系，并努力寻求着自己人生坐标的故事，讲述了一个在平凡日子里追寻熠熠生辉的自己的感人故事。该片入围第37届东京国际电影节主竞赛单元最佳影片提名，并获得观众选择奖。

《小小的我》的感人故事

刘春和与外婆的祖孙情

影片开篇刘春和与外婆打鼓的画面，充满生活气息，展现出祖孙间深厚情感。外婆对刘春和疼爱有加，是他心中的依靠。尽管外婆患有阿尔茨海默病，但她对刘春和的爱却从未改变，这份爱成为刘春和面对生活困境的重要支撑。

刘春和的追梦之旅

患有脑瘫的刘春和，身体受限但内心充满对舞台表演的渴望。他不顾外界偏见和自身困难，努力为外婆圆梦舞台，在追逐梦想的过程中，逐渐实现自我价值，让观众看到了他坚韧不拔的精神和对生活的热爱。

刘春和与母亲的和解

刘春和与母亲的关系复杂而微妙，母亲对他既有深沉的爱，又因现实困境而展露无奈与焦虑。在经历种种事件后，刘春和努力寻求与母亲的和解，最终修复了亲子关系，体现了亲情的力量和包容。

刘春和的自我成长

从一个被保护的孩子，到能够独立思考并勇敢追梦的年轻人，刘春和在面对身体限制、外界偏见和内心病耻感等重重困难时，不断挣扎、奋斗，最终实现了自我成长和蜕变，激励着观众在困境中也要勇敢前行。

《小小的我》蕴含的思政知识

1.坚韧不拔的意志品质

《小小的我》影片中主人公刘春和虽身患脑瘫，但仍积极追求生活，勇敢面对身体的不便和外界的压力，克服重重困难去实现自己的价值，这种精神生动诠释了面对困境时应具备的坚韧意志，启示我们在生活中遇到困难不能轻易言弃，要凭借顽强的毅力去战胜挫折，这是思政课中关于个人品德修养和正确人生观培养的重要内容。

2.关爱与尊重他人

影片中呈现了刘春和与家人、朋友之间的深厚情感，外婆对他的疼爱、母亲的默默付出、朋友的真诚相待，都体现了人与人之间的关爱。同时，影片展现了刘春和渴望被他人尊重和平等对待的心理，这教会我们要尊重每一个人的独特性与尊严，倡导在社会生活中建立相互尊重、互相关爱的人际关系，这与思政课所强调的社会公德和人文关怀理念相契合。

3.梦想的追求与自我价值实现

刘春和对舞台表演有着执着的梦想，并为之努力奋斗，在此过程中他逐渐找到了自我存在的意义和价值，这也体现出人生价值在于劳动中创造，在应对挫折时实现。这反映出梦想对于个人成长的重要性，激励我们树立远大理想，并通过不懈努力去实现梦想，进而实现自我价值和社会价值的统一，这是思政课中关于理想信念教育和个人发展观的关键要点，引导学生将个人理想融入到社会发展的大目标中，为国家和社会贡献自己的力量。

4.挫折教育

刘春和面对脑瘫带来的诸多不便、外界的偏见以及家庭内部的矛盾等挫折，没有放弃，凸显出他面对苦难时的意识品质。影片中的主人公展示了面对挫折应有的态度，即要勇敢地与之抗争，把挫折当作成长的磨砺，这种精神可以教育观众在现实生活中，当遇到困难和挫折时，要以坚强的意志和乐观的心态去应对。

5.家庭伦理观念

电影中展现的祖孙情、母子情体现了家庭伦理道德。刘春和与外婆之间深厚的情感纽带，以及他和母亲从矛盾到和解的过程，凸显了家庭关系中相互理解、包容和关爱的重要性。这有助于引导观众重视家庭观念，思考在家庭中自己所应承担的责任，如尊重长辈、体谅父母等。

6.生命价值观

《小小的我》影片主角刘春和身有残疾，却依然顽强地追求梦想、珍视亲情，这与思政课中建设美好家庭的相关知识具有一致性。影片中的部分故事情节体现出生命的价值不在于身体是否健全，而在于拥有积极向上的精神和对生活、对他人的热爱。同时，影片的内容也在引导人们尊重每一个生命个体，不论其处于何种困境，都应看到生命所蕴含的力量，鼓励大家珍视生命、努力实现生命的价值。

思政课如何讲好《小小的我》

主题挖掘

思政课教师可以着重讲解影片所体现的坚强意识与家庭幸福等主题。电影中的小主人公面对身体的残疾等诸多困难，没有放弃对生活的希望，这种坚韧不拔的精神可以和思政课中关于挫折教育、培养坚强意志品质的内容相结合。引导学生思考在面对生活挫折时，应该以怎样的心态去应对。

（1）亲情的力量与羁绊

（2）生命的韧性与不屈

（3）梦想的追逐与坚持

（4）社会的包容与接纳

结合案例

在讲述影片中的教育主题部分，可以列举一些现实生活中身残志坚的人物事迹，如海伦·凯勒，和电影中的情节相互印证，让学生明白坚强不是个例，而是一种值得学习的普遍品质。

（1）生命的顽强与价值展现：主角刘春和身患脑瘫，行动和语言表达都存在障碍，但他对生活充满渴望，努力地去认识世界、结交朋友、追求梦想。思政课教师可以结合