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2025年自考-自考专业(学前教育)-学前教育科学研究考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.测量最简单的数值化形式是（）

A.定序测量

B.定距测量

C.比率测量

D.定名测量

2.首次提出“实验教育学”名称的学者是（）

A.拉伊

B.梅依曼

C.桑代克

D.高尔顿

3.从总体中抽取的、对总体具有一定代表性的部分个体叫___

A.样本

B.随机样本

C.大样本

D.小样本

4.科研活动的主题是___。

A.科研课题

B.问题

C.研究目的

D.研究内容

5.研究者作选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录，该观察方法为()。

A.自然现察法

B.参与观察法

C.时间取样观察法

D.时间取样观察法

6.教育科学研究成果评价的基础是（）

A.同行专家评价

B.行政部门评价

C.研究者自评

D.研究团体评价

7.在现场观察过程中出现的预料之外的对观察活动产生不利影响的事件叫（）

A.突发事件

B.不利事件

C.典型事

D.意外事件

8.学前教育研究方法的综合化和系统化时期在___。

A.A20世纪初

B.20世纪60年代

C.20世纪50年代以后

D.20世纪30年代

9.着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是（）

A.应用研究

B.定量研究

C.基础研究

D.定性研究

10.学前教育科研方法是___的一个分支学科。

A.学前教育科学

B.学前教育

C.科学

D.教育科学

11.处理教育科学研究结果时，几种集中量数中应用最多的是（）

A.算术平均数

B.几何平均数

C.中数和众数

D.加数平均数

12.在对教育科学研究成果进行评价时，按评定标准对成果做出评语式的鉴定，这种评价方法是（）

A.定量评价

B.定性评价

C.通讯评价

D.会议评价

13.科学表现为___。

A.系统化的知识体系

B.系统化的结论

C.一般性知识

D.一般性结论

14.教育科学研究应具备的三个基本要素是（）

A.现象与客观事实；科学理论；结论

B.现象与客观事实；科学理论；方法和技术

C.现象与客观事实；假设；结论

D.假设；推导；结论

15.由样本特性推断出总体特征并估计出误差范围，从而得出科学结论的定量分析是（）

A.数据推断

B.数据综合分析

C.数据描述

D.数据概率分析

二.填空题(共3题)

1.研究者在观察过程中可能出现的主管偏见主要有理论性偏见、角色偏见和_______偏见。

2.在测验中，某一总体在某个方面己经达到的平均成绩(或总体的平均发展水平)，被称作______。

3.教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同，可分为___和___。

三.问答题(共2题)

1.名词解释：数据资料

2.名词解释：应用研究

四.多选题(共10题)

1.前实验设计常见的模式有___。

A.单组后测设计

B.单组前后测设计

C.固定组比较设计

D.单组时间系列设计

2.选择观察方法时应系统地考虑___因素。

A.观察的目的

B.研究对象活动的特点

C.被观察者的条件

D.观察者具备的观察条件

3.确定先进的、有推广价值的经验的标准有___。

A.现实性

B.典型性

C.适用性

D.创造性

4.研究准备阶段包括___步骤。

A.选择课题

B.研究设计

C.制订工作计划

D.评定计划

5.影响教育实验外在效度的因素有___。

A.测验的交互作用

B.抽样偏差和实验处理的交互作用

C.实验安排的副效应

D.多重处理干扰

6.按照课题的来源不同可以将课题分为___。

A.纵向来源的课题

B.因果性课题

C.横向来源的课题

D.研究者自选课题

7.在进行调查访问时，下面那几种叙述是正确的（）

A.在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的

B.在访问时，座位的安排无关紧要

C.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机

D.提问时，应尽量回避那些敏感性问题

8.观察的准备包括___。

A.确定观察时间

B.做好观察的计划

C.培训观察人员

D.边观察边思考

9.关于教育事实的研究报告有___。

A.教育调查报告

B.教育实验报告

C.专著

D.教育观察报告

10.观察记录的主要方法有___。

A.日记记录法

B.描述记录法

C.仪器记录法

D.表格记录法

第2卷

一.单选题(共15题)

1.世界上第一个心理学实验室创办于（）

A.1879

B.1881

C.1883

D.188