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2025浙江高校大学《辅导员》招聘考试模拟
(含答案)
学校:班级:姓名:考号:
一、选题(25题)
1.学习效率和动机水平之间存在()
A.正相关关系B.U型关系C.倒U型关系D.负相关关系
2.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的
0
A.调整和平衡B.同化和顺应C.反馈和改变D.顺应和平衡
3.在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()
A.从外在形象到内在本质的飞跃B.从个性认识到共性认识的飞跃C.从
肯定阶段到否定阶段的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃
4.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()
A.教育的内外部关系规律B.教育的两大基本规律C.教育的外部关系规
律D.教育的内部关系规律
5.1967年,美国心理学家()发表了《认知心理学》一书,标志着现代认
知心理学的正式诞生
A.奈塞尔B.马斯洛C.斯金纳D.考夫卡
6老.子云:“介抱之木,生于毫末。千层之台,起于土。千里之行,始于
足下。〃能够说的是哪种培养良好意志品质的途径()。
A.遵循循序渐进B.增强挫折承受力C.确立适当目标D.完善人格
7.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,这属于()上的问题
A.角色期待B.角色冲突C.角色认知D.角色矛盾
8.根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识
运用于实践的教学方法是()
A.练习法B.实习法C.演不法D.实验法
9.从众与服从相比,()
A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.从众更出于自愿D.服从更出
于自愿
10.国家奖学金的最终审批部门是()
A.国家教育部B.省教育厅C.学校D.学院
11.在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生
的发展水平的教学评价是()
A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价
12.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵照双方()
原则,由高等学校校畏与受聘教师签订聘任协议。
A.独立自主B.真诚守信C.平等自愿D.公平公正
13德.困著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种
调节情绪方法()
A.转移调节B.延缓调节C.宣泄调节D.升华调节
14.教育行政部门收到调解申请,认为必要的,可以指定专门人员进行调
解,并应当在受理申请之日起()日内完成调解。
A30.B.60C.90D.10
15.在生产力的基本要素中,()占主体地位。
A.劳动者B.生产工具C.劳动资料D.劳动对象
16.印度的卡玛拉狼孩经典事例阐明人的心理基础是()。
A.自然环境B.人的大脑C.个体活动D.社会实践活动
17.下列哪句话在谈话中属于封闭句型()
A.这一星期你的情况如何B.是什么使你来到这里的C.我能帮你做些什
么,谈谈你的困扰好吗D.你经常失眠吗
18.《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》
中,严格坚持标准,提高发展学生党员质量的途径不包括()
A.始终把政治标准放在首位B.严格发展程序和纪律C.加强发展党员工
作宏观指导D.加强入党积极分子培养教育
19.心理健康教育的对象主要组成是()。
A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题D.大多数学生
20专.职辅导员可兼任学生党支部书记、院(系)团委(团总支)书记等相关
职务,并可承担思想政治理论课、形势政策教育、心理健康教育、就业
指导等相关课程的教学工作。()
A.正确B.错误
21.高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务,与
()相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业
的建设者和接班人。
A.社会实际B.经济发展C.生产劳动D.时政需求
22.发展党员工作的总要求是:()
A.坚持标准、优化结构、提高质量、发挥作用
B.坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展
C.控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用
D.控制总量、保证质量、改善结构、慎重发展
23.“不患人之不己知,患不知人也。”这句话出自()
A.《论语》B.《老子》C.《孟子》D.《庄子》
24.有关建立健全一套科学完整、畏期有效的学生紧急事件预警防控机制,
下列^法不对的的是()。
A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及日寺、快捷、
畅通的信息网络
B.树立“管了没用也要管”、
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