2025年中小学冬季取暖情况自查报告.docx

研究报告

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2025年中小学冬季取暖情况自查报告

一、自查工作概述

1.1.自查工作背景

(1)随着我国北方地区冬季气候特点明显，中小学冬季取暖问题一直受到社会各界的广泛关注。近年来，国家高度重视中小学冬季取暖工作，出台了一系列政策措施，要求各地加强中小学取暖设施建设，确保师生温暖过冬。为深入贯彻落实国家相关政策，进一步提高中小学冬季取暖保障水平，我校根据上级教育主管部门的统一部署，决定开展冬季取暖自查工作。

(2)本次自查工作旨在全面了解我校冬季取暖设施的运行状况，查找存在的问题和不足，分析原因，提出整改措施，确保冬季取暖工作顺利进行。自查工作将严格按照相关要求，全面覆盖我校所有取暖设施，包括锅炉房、散热器、供暖管道等，确保检查无遗漏、不留死角。

(3)自查工作将以问题为导向，重点关注取暖设施的安全运行、能源供应保障、服务质量等方面，对发现的问题进行详细记录，并提出针对性的整改措施。同时，我校将结合自查结果，进一步完善冬季取暖管理制度，加强日常维护保养，提高取暖保障能力，确保广大师生在寒冷的冬季能够享受到舒适的取暖环境。

2.2.自查工作目的

(1)本次自查工作的首要目的是全面排查我校冬季取暖设施的安全隐患，确保取暖设备在冬季能够安全、稳定运行，防止因设备故障引发的安全事故，保障师生的生命财产安全。

(2)通过自查，旨在提高我校冬季取暖的管理水平和服务质量，确保取暖工作科学、合理、高效地进行，为师生提供舒适、健康的取暖环境，提升学校整体的教育教学质量。

(3)自查工作还将促进我校冬季取暖工作的规范化、制度化，通过总结经验、查找不足，为今后制定更加完善的取暖政策和措施提供依据，推动我校冬季取暖工作持续健康发展。

3.3.自查工作范围

(1)自查工作范围将涵盖我校所有取暖设施，包括但不限于锅炉房、散热器、供暖管道、通风系统等关键设备，确保对每个取暖环节进行全面检查。

(2)自查工作将涉及取暖设施的运行记录、维护保养情况、能源消耗统计等方面，以全面评估取暖系统的运行效率和能源利用状况。

(3)此外，自查还将包括取暖服务流程的审查，包括供暖时间的安排、温度控制、应急响应机制等，以及与师生取暖需求相关的各项服务内容。通过全面自查，确保我校冬季取暖工作全面覆盖，不留盲点。

二、自查组织与实施

1.1.自查组织机构

(1)为确保自查工作顺利进行，我校成立了由校长任组长，副校长、相关部门负责人为成员的自查工作领导小组。领导小组负责制定自查方案、组织协调自查工作、监督整改落实等工作。

(2)自查工作小组下设办公室，办公室设在后勤管理部门，负责具体组织实施自查工作。办公室由后勤管理部门负责人担任主任，相关工作人员为成员，负责自查工作的日常管理和协调。

(3)此外，自查工作小组还将邀请学校工会、教师代表、学生代表等组成监督小组，负责对自查工作进行全面监督，确保自查工作公平、公正、公开，提高自查工作的透明度。监督小组将定期召开会议，对自查工作进展情况进行汇报和讨论。

2.2.自查工作流程

(1)自查工作流程首先由自查工作领导小组制定详细的自查方案，明确自查的目的、范围、方法、时间节点等，并经学校批准后正式实施。

(2)随后，自查办公室组织相关工作人员和监督小组成员对取暖设施进行全面检查，包括设备运行状况、维护保养记录、能源消耗数据等，同时收集师生对取暖服务的意见和建议。

(3)自查过程中，如发现任何问题或隐患，将立即记录并进行现场拍照或录像，同时启动问题整改机制，确保问题得到及时处理。自查结束后，自查办公室将整理汇总自查结果，形成自查报告，并向学校领导和相关部门汇报。

3.3.自查工作方法

(1)自查工作将采用现场检查与资料审核相结合的方法。现场检查将重点关注取暖设备的运行状态、维护保养情况以及能源使用效率，通过实地查看、操作测试等方式，确保设备安全可靠。

(2)资料审核则是对取暖设施的运行记录、维护保养日志、能源消耗报表等相关文件进行详细审查，以核实设备的运行数据、维护保养情况以及能源使用是否符合规范。

(3)此外，自查工作还将通过问卷调查、师生访谈等方式，收集广大师生对取暖服务的满意度及改进建议，以便更全面地了解取暖工作的实际情况和师生需求。同时，自查过程中将注重收集和整理各类数据和信息，为后续的整改工作和决策提供依据。

三、取暖设施设备情况

1.1.设备运行情况

(1)本次自查中，对锅炉房、散热器、供暖管道等取暖设备的运行情况进行了全面检查。锅炉房设备运行稳定，各项指标符合国家标准，能够满足冬季供暖需求。散热器分布均匀，散热效果良好，无明显的漏水和损坏现象。

(2)在供暖管道方面，检查发现管道整体状况良好，未发现明显的锈蚀、泄漏等问题。管道保温层完好，保温效果显著，有助于提高能源利用效率。同时，管道布局合理，便于