溶液的酸碱性--九年级化学科粤版2024下册.pptx

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导入新课;铜川市第二中学;【学习目标】：

1.通过酸性和碱性物质的学习，进一步掌握物质具有多样性，并可以将其分为不同的类型，理解物质结构决定性质，性质决定用途。

2.通过实践活动，学会检测pH、提取酸碱指示剂，发展基于实验事实能进行证据推理、建构模型并推测物质及其变化的科学思维能力。

3.通过分组实验，学会用指示剂检测溶液的酸碱性、pH试纸定量测定溶液的酸碱度，培养为实验为主的科学探究能力，提出解决实际问题初步方案的能力，与他人分工协作、沟通交流、合作解决问题的能力等。

4.了解常见物质的pH，知道pH对生命活动及农作物生长的影响。认识化学学科促进人类文明和社会可持续发展的重要价值。

;【学习重点】：酸碱指示剂；pH与溶液的酸碱性；pH试纸；检验溶液酸碱性的方法。

【学习难点】：pH与溶液酸碱性强弱的关系；使用pH试纸测定溶液酸碱度的实验操作方法；理解物质的多样性的大概念。

;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;导入新知;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;新课讲授;课堂小结;巩固新知;巩固新知;下课啦

该用户很懒，什么也没介绍

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