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2023年信息技术教研组研修工作计划12篇

信息技术教研组研修工作计划1

为提升我校数学教师的信息化水平和信息素养，推动教师主动适应信息化和

人工智能等新技术革命，提高数学课堂教学效率，依据《__区关于实施中小学教

师信息技术应用能力提升工程2.0的方案》，在__月__日下午，小黄圃小学数学

科组在学校录播室开展信息技术应用能力提升工程2.0培训活动。

本次活动，由欧__培建老师进行主讲，主要讲授如何在录播室运用录播系统

以及希沃白板教学软件如何制作课件和使用。

欧__老师结合数学科组的特点，对希沃白板的功能进行了详细地讲解。例如，

插入有趣生动的课堂活动、运用几何画板快速绘制一些立体图形以及思维导图的

设计等等。

结合所选取信息技术提升工程2.0的能力点，小黄圃小学数学科组的老师正

认真学习这个“新”的教学软件，详细地做好笔记，努力提高个人的信息化教学

应用能力，以实现智慧教育环境下教学模式的创新。相信通过此次培训活动，在

日后的教学中，老师们会把更多的信息化技术融入到课堂中去，逐步提高信息化

教学水平，实现更高质量的数学课堂。

信息技术教研组研修工作计划2

为贯彻落实《__省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核

实施方案》、__县关于教师信息技术应用能力提升工程2.0的相关文件要求，基

本实现“三提升一全面”的总体发展目标，为提升教师信息技术应用能力、学科

教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术

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与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力，真正达成技术与教学的融合

创新。按照此有关文件精神和学校的具体安排，数学组的全体教师顺利地完成了

培训、学习和实践，受益匪浅。

一、确定研修主题

在同伴互助中提升学习水平

经过暑期一个多月的网上视频学习，确定了数学组的研修主题：信息技术支

持下高效创新的英语教学，在学校选定的微能力点中，选定了英语组研修的微能

力点为：A1。A2。A4，A5，A6，B1，B2，B3。B6。C6。C5。在接下来的9、10、

11月份全组的教师按照安排进行集中和分散学习和实践。11月学校还组织了我

们老师听于__老师和县职专老师周守田主任的讲座，在学习过程中，我组成员能

够认真聆听两位专家们的教授，虚心向专家及同行请教。在学习中总结、反思，

在总结、反思中提升。小组成员能在学习过程中相互帮助，以求共同进步。现在

老师们已经能够活学活用，在课堂上基本会灵活自如地使用多媒体设施。

二、专家引领指导

在实践操作中提升融合能力

____年9月-11月数学组组织老师们学习了2.0信息技术，其中包括两位专

家的讲座，比如《__县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0政策解读与整

校推进》，于__老师的《对信息技术应用能力提升工程2.0的构想》和周守田主

任的《信息技术2.0校本研修和策略分析》。通过学习和实践，教师意识到了要

在发挥各学科独特育人功能的基础上，充分发挥学科间综合育人功能，开展跨学

科主题教育教学活动，将相关学科的教育内容有机整合，提高学生综合分析问题、

解决问题能力。充分利用现代信息技术手段，改进教学方式，适应学生个性化学

习需求。一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的

教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收

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