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高中历史教学应重视审美素养;目录;01;审美素养的定义与内涵;历史教学中审美素养的培养意义;审美素养与历史教学的关系;02;图片与插图的艺术表现;文字描述的文学性;历史人物与事件的塑造;03;课堂氛围的营造;教学语言的运用;多媒体技术的应用;04;历史题材绘画的审美特点;历史题材文学作品的鉴赏;历史题材影视作品的解读;05;历史人物形象的塑造;历史事件的价值评判;审美评价的标准与方法;06;评价体系的构建;评价方法的运用;评价结果的分析与应用;07;审美素养教育的未来展望;历史教学方法的创新;审美素养与历史教学融合的挑战与机遇;THANKS
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