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Module5GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChina
假设你是红星中学的高三学生李华,你的英国挚友Jim在给你的邮件中提到他对中国历史很感爱好,并请你介绍一位你喜爱的中国历史人物。请你给Jim回邮件,内容包括:
1.该人物是谁;
2.该人物的主要贡献;
3.该人物对你的影响。
DearJim,
Itsgreattohearfromyou.IfeelproudknowingyourinterestinChinesehistory.
AsformyfavouritefigureinChinesehistory,itmustbeWeiYuan,agreatthinkerinthelateQingDynasty.He,inhisbook,HaiguoTuzhi(MapsandRecordsoftheWorld),introducedmoderntechnologiesandideastoChina.Thatopenedoureyestotheworld.Infact,heinspiresmetomajorinEnglishincollegetobeabridgebetweenChinaandtheworld.
Interestedinknowingmore?Icanfindyousomebooks!Justletmeknow.
Cheers!
Yours,
LiHua
1.文章体裁:应用文——电子邮件。
2.行文逻辑:介绍人物→喜爱缘由→个人看法。
3.词汇短语:运用了较高级的词汇和短语。如:inspiresbtodosth(激励某人做某事),abridgebetweenChinaandtheworld(中国和世界之间的桥梁)等。
4.句式句法:运用了多样化的句式结构。如:①it作形式主语:Itsgreattohearfromyou;②分词短语作状语:knowingyourinterestinChinesehistory;③独立成分:asformyfavouritefigureinChinesehistory等。
Ⅰ.单词荟萃
阅读词汇
1.principlen.2.resignvi.?
3.barkn.v.?
4.leathern.? 5.categoryn.?
6.fueln.?
核心词汇
1.n.秩序;吩咐?
2.n.职位;位置?
3.n.状况;条件;环境?
拓展词汇
1.v.等于adj.相等的;同等的→adv.同样地;相等地→n.同等;同等?
2.n.重要;重要性→adj.重要的?
3.n.哲学家→n.哲学?
4.n.压力v.重读;强调→adj.惊慌的→adj.焦虑担心的→n.压力(近义词)?
5.n.和善;友好;慈爱→adj.友好的;和善的?
6.advisern.顾问→v.建议→n.建议?
7.adj.有影响的→n.v.影响→n.影响;作用(近义词)→v.影响(近义词)?
8.n.诚恳→adj.诚恳的→adv.诚恳地?
9.n.正义;公正→adv.正好;刚才adj.正义的?
10.n.贡献;捐助→v.捐赠;是……的缘由之一?
11.vt.独创;虚构,编造→n.独创→n.独创家?
12.n.争辩;辩论→v.辩论;主见?
13.adj.松软的;柔软的;温柔的→adv.松软地;柔软地;温柔地→n.柔软;松软;温柔?
Ⅱ.短语检测
1.信任;信任?
2.哺育;提出 ?
3.接受建议 ?
4.在一些方面 ?5.责任感 ?
6.对……感到骄傲 ?
7.总之 ?
8.第一次 ?
9.假如是这样的话 ?
10.起初,一起先 ?
Ⅲ.佳句再现
1.Butitwasalsothereweremanygreatphilosophers.?
但是这也是一个有很多宏大的哲学家的时代。
2.MenciuswasathinkerteachingswereveryofConfucius.?
孟子是一位思想家,他的理论与孔子的理论极为相像。
3.Formanyyearshetravelled,theprinciplesofConfucius.?
很多年他游走于各诸侯国传授孔子的理念。
4.Menciusbeliev
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