六年级上册期末复习.docx

字词理解、运用

一、选择题。（将正确的答案填在括号里）

1.下列词语与戏曲无关的一项是（）。

A.粉墨登场B.有板有眼C.字正腔圆D.高山流水

2.与“处士笑而然之”一句中的“然”意思相同的是（）。

A.理所当然B.知其然不知其所以然C.不以为然D.井然有序

3.下列加点字“绝”的意思与其它三项不同的一项是（）。

A.悬崖绝壁B.绝技C.绝路D.绝地反击

4.下列加点字与“伯牙善鼓琴”中的“善”意思相同的一项是（）。

A.多多益善B.循循善诱C.善罢甘休D.惩恶扬善

5.下列词语中加点的字意思完全相同的一项是（）。

A.二龙戏珠传统戏曲B.饱经风霜饱尝风雨

C.绝无仅有破琴绝弦D.随心所欲摇摇欲坠

6.下列各组词语中加点字意思相同的一项是（）。

A.意味深长夜深人静B.伯牙善鼓琴多愁善感

C.摇摇欲坠含苞欲放D.所宝以百数不计其数

7.下面的词语，跟音乐无关的是（）。

A.天籁之音B.黄钟大吕C.余音绕梁D.笔走龙蛇

8.下列语句中加点词语的解释有错误的一组是（）。

A.移舟泊烟渚渚：水中间的小块陆地。B.所宝以百数所宝：所有的珍宝。

C.茅檐长扫净无苔苔：青苔。D.方鼓琴而志在泰山志：心志，情志。

9.后人常常用“高山流水”比喻（）或乐曲高妙。

A.景色优美B.知音难觅C.感情深厚D.保护环境

10.下列句子中，加点字词解释错误的一项是（）。

A.两山排闼送青来（推开门）B.善哉乎鼓琴（善良）

C.其间有一个十一二岁的少年（那中间）D.拊掌大笑（拍手）

11.下列词语搭配完全正确的一项是（）。

A.揭示规律培养能力提高水平B.改善生活改进技术保卫公物

C.反映情况参观演出发现问题D.掩护群众检阅部队失去关系

12.下列对词语中加点字的解释错误的一项是（）。

A.少选（一会儿，不久）之间B.移舟泊烟渚（水中的小块陆地）

C.笑而然之（认为他说得对）D.两股（屁股）间

13.下列句子中对加点的词解释有误一项是（）。

A.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地。）B.两山排送青来（推开门。）

C.少选之间而志在流水（一会儿，不久。）D.尾搐入两股间（屁股。）

14.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）。

A.我囫囵吞枣地吃完饭，马上风尘仆仆地往学校赶。

B.经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。

C.碧绿的草原一望无际，远处的牛羊隐约可见。

D.把沈雁冰的笔名说成是老舍，这不是张冠李戴么？

15.下面加点的四字词运用不恰当的一项是（）。

A.谁让你贪小便宜，结果买了假货，真是别出心裁。

B.这个巫师嘴里念念有词，想利用这些把戏来麻醉人们。

C.森林坚定地抖掉了身上残余的夜的黑暗，浑身苍绿，威风凛凛地站了起来。

D.人民解放军以排山倒海之势，推翻了三座大山，建立了新中国。

16.下面句子中，与戏曲有关的词语运用不恰当的一项是（）。

A.别看那个小家伙年龄小，但是唱起戏来有板有眼的，可见平时下了一番功夫。

B.他的文章写得字正腔圆，让人看了眼前一亮，不由得心生敬佩。

C.随着教育事业的发展，科班出身的人越来越多，各行各业的人才也越来越多。

D.在课堂上，乐乐专门与老师唱对台戏，他的这种行为很不可取。

17.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）。

A.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑奇巧的亭台水榭。

B.东东生活自理能力很强，房间里的学习用品、生活用品放置得井然有序。

C.运动会结束后，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，总结会上一片庄严肃穆的气氛。

D.这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。

18.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）。

A.汹涌澎湃的海浪不断地拍打着堤岸。

B.同志们斩钉截铁地说：“保证完成任务！”

C.我军势如破竹，以排山倒海之势歼灭了敌人。

D.郭老师的书法苍劲有力，真有黄钟大吕之势。

19.下列加点成语使用不恰当的一项是（）。

A.走进图书馆，我才深深感到一个人的知识再多，也只不过是沧海一粟罢了。

B.平时多留意生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能笔走龙蛇，得心应手。

C.他的这篇短文十分朴素，却如黄钟大吕，