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三国鼎立多媒体教学课件.pptVIP

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第18课三国鼎立友情提示:粉白脸细眉长目。在脸谱中,白色象征阴险狡诈历史上的曹操真的就是一个阴险狡诈的奸臣吗?情景导入:大家认为曹操是个怎么样的人啊?袁绍曹操3、4万人10万人官渡之战一、官渡之战1、时间:200年2、交战双方曹—袁3、影响:曹基本统一了北方请思考:曹操是不是就满足于统一北方啊?他下一步又怎么做呢?曹刘孙孙、刘联军刘刘刘刘赤壁之战208年曹操——孙刘联军二、赤壁之战探究:分析赤壁之战孙刘联军胜利和曹操失败的原因孙刘联军胜利原因:曹操战败的原因:①组成联军,战略得当②采用火攻,战术得当③利用气候、地理条件①客观:官兵来自北方,不习水战,水土不服②主观:因实力强大而骄傲自满;松懈、轻敌;战战术失误三国鼎立局面的形成220年曹丕洛阳魏221年刘备称帝成都蜀229年孙权称帝建业吴你喜欢哪个人物(曹操、孙权、刘备)?我们能从他们身上学到什么?老师的观点是:应该谦虚谨慎,骄傲必败;重视利用各个条件如自然条件等;培养观察思考的习惯;团结可以战胜强大敌人;应该重视人才等。练一练一.选择题1、下列人物中哪一位不是三国时期的?()A.曹操B.刘备C.诸葛亮D.孙权2.三国鼎立关键的战役是()A.官渡之战B.牧野之战C.赤壁之战D.长平之战AC二.思考探究我们已经学完了本课,课后大家可以再看看《三国演义》的相关影视作品与历史有何异同?学习重点:1、掌握课文中常用字词的音、形、义。2、整体感知课文,理清文章思路。3、概括记叙两位老师的具体事例。4、品味文中平中见奇的词句,深刻领会作者的思想感情。如是我人刘绍棠刘绍棠,北京人,当代作家。1949年读中学时开始发表短篇小说,1951年到河北文联工作半年,阅读了大量文学名著,翌年发表成名作短篇小说《青枝绿叶》,并被选入中学语文课本,1954年入北京大学中文系。1956年加入中国作家协会,代表作有《运河的桨声》、《蒲柳人家》等。他有多部短篇小说集,多部中篇小说和多部长篇小说。他的中篇小说《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖。《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。守寡????正寝???避讳更名私塾????????骈文????????声誉誊写?????懈怠????威慑??????????喝令窥见???????????????挨打???????忏悔????????沾沾自喜斟酌杀鸡儆猴嚼子

guǎ?????qǐn?????huì?????gēng?????shú?pián?yù?????téng?xièdài??shèhè?????kuīái?????chàn?zhān?????zhēnzhuó?????jǐng?????jiáo?????咀嚼jué倒嚼jiào?????介绍小学的田文杰先生(4—12)我的出生和名字的由来(1—4)介绍大学的游国恩老师(13--19)“我”晚年的自我暴露(20—结尾)1、本文是按什么顺序来叙事的?主要写了哪些内容?请你用简洁的语言依次概括。时间2、课文记叙了田文杰老师哪些事?体现了田老师怎样的教学风格及性格特点?田老师对“我”有什么影响?田老师在我骄傲得意时,毫不心慈手软地狠打。田老师给我打出“童子功”:写任何文字打草稿,一字不苟。(做人)(做事)严教育思想:教学方法:打不徇私情、严厉、做事认真请同学们仿照上面的方法,小组学习课文第三部分。学习时

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