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第三章;课程
标准;近三年
广东中考
考查情况;课标
解读
与
命题
规律;C; 2.(2023成都)学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,
深受同学们喜爱.下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是;3.如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列从; 4.(2024广州)广州春季“回南天”到来时,课室的黑板、墙壁
和玻璃都容易“出水”,如图是在“出水”玻璃上写的字.这些;5.(2024赤峰)下列关于自然界水循环过程中发生的物态变化,;考点1温度和温度计的使用;3.温度计使用方法.; 4.体温计的量程为_____________,分度值为________℃,使
用时________离开人体读数.每次使用前,都应先将管内的水银甩;2.熔化和凝固.; (3)熔点和凝固点:晶体熔化时的温度叫熔点;晶体凝固时的
温度叫凝固点.同种晶体的熔点和凝固点是________的.晶体处于
熔点或凝固点时,可能是______态,也可能是______态,还可能;考点3水循环和节约用水; (3)夏天的冰雹,是在高空中的小水珠遇冷________变成小冰
晶,小冰晶大到一定程度形成的;在冬天,水蒸气急剧降温,直;精讲1温度和温度计;玻璃泡要与被测物体充分接触,若测量液体温度时要注意玻璃泡
不能碰到杯底或者杯壁,普通温度计不能脱离被测物体读数,读
数时视线要正视刻度线.由图知:温度计上10℃之间有10个小格,
所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;
此时的温度为39℃.; 变式拓展
1.(2022牡丹江,改编)图中的两个温度计,________图是寒暑
表,乙图的示数为________℃.;精讲2熔化与凝固
【例2】在下列温度随时间变化的图象中,能反映晶体凝固特; 解析:本考点是广东中考的高频考点.在物理中常采用数学图
象方法,把物理现象或物理量之间的关系表示出来.本章中应用图
象分析的物态变化有:(1)熔化图象.它又包括晶体熔化图象和非晶
体熔化图象.两者的区别在于晶体熔化过程是先升温达到熔点,后
开始熔化,温度保持不变,熔化完后再升温;非晶体是边升温边
熔化,没有温度保持不变的过程.(2)液体沸腾图象.液体沸腾过程
中,先升温达到沸点后开???沸腾,温度保持不变.(3)凝固图象,是
熔化图象的相反过程.晶体凝固时先降温达到凝固点,凝固放热,
温度不变,凝固完后再降温;非晶体边凝固边降温.各图象如下图;所示,平行于时间坐标的线段对应的是熔化(凝固)或沸腾过程,线
段对应的温度是熔点(凝固点)或沸点;同一晶体物质的熔点和凝固
点相同,晶体物质在熔点温度时可能是固态、液态或固液共存状
态.; 本题根据图象可知,C、D选项没有温度保持不变的线段,所
以C、D不是晶体的图象,因此排除;A选项中不断吸收热量,
在某段过程中温度保持不变,是晶体熔化图象.B选项中不断放出
热量,在某段过程中温度保持不变,是晶体的凝固图象.; 变式拓展
2.(2024呼和浩特)关于3D打印,其过程是:将固态材料在高
温下变成液态材料,喷头按照3D图纸设计轨迹运动,将液态材料
喷出,材料迅速冷却后形成立体实物.以上描述的打印过程中,涉;3.如图所示,是某种物质熔化过程中温度随时间变化的图象,;精讲3汽化与液化;(2)用酒精灯对水加热时,烧杯上方有“白气”产生,这是; 解析:本考点是广东中考的高频考点,需要掌握的知识点:
实验中,要用酒精灯的外焰加热,所以安装实验装置时要从下至
上开始安装;白气是液态的小水珠,物质由气态变为液态的过程
叫做液化,需要放热;水沸腾时的特点是温度保持不变,并且持
续吸热;实验中能够缩短加热时间的方法很多,可从提高水温和
减少水的质量角度考虑.; 【例4】(2024北京)图甲为我国古代的“节能灯”——“省油
灯”,图乙为其部分剖面示意图.向灯盏夹层内注水,有助于减慢
油的蒸发,达到省油的目的.关于“省油灯”减慢油蒸发的方法,; 解析:本题考查蒸发的影响因素,属于基础题.影响蒸发的因
素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动.油在燃烧的过
程中,温度升高,会不断地蒸发,在灯盏上方容器中盛油,在夹
层中注水以降低油的温度,减少了油的蒸发,达到省油的效果.A
选项符合题意.;变式拓展; 5.(2024济宁)电冰箱通电后,制冷剂被压缩机从蒸发器内吸
出、压缩后进入冷凝器,随后进入蒸发器……,通过这样的循环,;精讲4升华与凝华
【例5】如图所示,自然界中的物态变化让我们领略了许多美;解析:本考点是广东中考的高频考点.水的三态变化是中考的;雾是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠.这些小水珠悬浮在; 雪是天气较冷的时候,空气中的温度
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