2025年高中化学新教材同步 必修第一册 第3章　第1节　第1课时　铁的单质、氧化物和氢氧化物.pdf

第一节铁及其化合物

第1课时铁的单质、氧化物和氢氧化物

[核心素养发展目标]1.结合生活中铁制品的应用,了解单质铁、铁的氧化物的性质及用途,培养化学服务社会的

责任意识。2.通过探究实验,认识铁单质与水蒸气反应的条件,对比钠与水的反应,加深对微观原子结构决定物质宏

观性质的认识,培养宏观辨识与微观探析的能力。3.通过实验掌握Fe(OH)、Fe(OH)的制备原理及化学性质。

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一、铁的单质

1.铁的存在和冶炼

(1)存在

(),+2+3

铁在自然界中可以以单质形态陨铁存在但主要是以价和价化合物的形态存在于矿石中。铁

元素在地壳中的含量居第四位,仅次于氧、硅和铝。

(2)冶炼

,(FeO

工业炼铁的原理是用还原法把铁从铁矿石中提炼出来化学方程式以23为

例):3CO+FeO2Fe+3CO。

232

2.铁的物理性质

铁有延展性、导热性、导电性,但其导电性不如铜和铝,铁还能被磁体吸引,其熔、沸点较高。

3.铁的化学性质

(1)与某些非金属单质、非氧化性酸和盐溶液反应。

写出下列有关反应的化学方程式是离子反应的写离子方程式。,

①Fe与非金属单质反应

②Fe与非氧化性酸反应(如盐酸)

+2+

Fe+2HFe+H↑。

2

Fe(CuSO)

③与盐溶液反应如4溶液

2+2+

Fe+CuCu+Fe。

上述反应中铁的化合价的变化有何异同为什么会有这样的异同

思考1,??

提示在一定条件下,铁作为还原剂能与某些非金属单质、酸和盐溶液反应。铁与弱氧化剂(如盐酸、CuSO4

等)反应,生成+2价铁的化合物,而与较强的氧化剂(如Cl等)反应,生成+3价铁的化合物。

2

(2)实验探究铁粉与水蒸气的反应

思考2在钢铁厂的生产中,炽热的铁水注入模具之前,模具为什么必须进行充分的干燥处理?

提示在高温下,铁能与水发生反应。

用燃着的火柴去点肥皂泡,观察到的现象是肥皂泡燃烧,听到爆鸣声,证明生成了H,则该反应的化学

2

方程式为3Fe+4HO(g)FeO+4H。上述实验装置中,湿棉花的作用是受热时提供反应所需的水

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蒸气。

铁在氧气中燃烧或与水蒸气反应生成既有+2价又有+3价铁元素的氧化物FeO。

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1.判断正误

(1)由于铁单质性质比较活泼,所以自然界中没有游离态的铁单质()

(2)铁与AgNO、ZnCl等盐溶液均能发生反应生成Fe2+()

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(3)分离铁粉与铜粉的混合物时只能用化学方法,()

8

(4)1molFe