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第二章声的世界单元复习检测
一、单选题
1.下列关于声现象的说法正确的是()
A.拨动绷紧的橡皮筋,听到声音的同时橡皮筋在振动,说明发声的
物体在振动
B.逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟的铃声逐渐增强
C.用大小不同的力敲击同一个编钟,发出声音的响度相
同
D.超声波清洗机清洗眼镜,说明声可以传递信息
2.果果同学读八年级了,下列是她记录的日常生活中的一些数据,其中不符合实际的是
()
A.小明跑100m需要时间约17s
B.她的课桌的高度大约是78cm
C.周一升旗仪式,国歌奏唱一遍的时间大约是46s
D.她能够听见频率为10Hz的声音
3.关于声现象,下列说法中正确的是
A“”“”
.诗句不敢高声语,恐惊天上人中的高是指声音的音调高
B“”
.隔墙有耳说明声音可以绕过障碍物进行传播
C“”
.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰跳舞,说明声音具有能量
D.街头设置噪声监测仪是在声源处减弱噪声
4.某校学生乐团表演,不同乐器对着话筒发出声音在示波器上展示出不同的波形图,如下
图所示,以下判断正确的是()
A.甲和乙的音色相同B.乙和丙的响度不同
C.乙和丁的音调相同D.甲和丁的响度相同
5.如图所示活动中,用来探究声音产生原因的是()
A.用大小不同的力打鼓
B.将响铃闹钟置于密闭玻璃罩中并抽气
C.边说话边摸喉头部分
D.改变钢尺伸出来的长度,分别用相同的力拨动
钢尺
6CCTV“”“
.推出一档大型文博探索节目《国家宝藏》,小琳特别关注了贾湖骨笛和曾侯乙
”
编钟两件国宝,下面说法错误的是()
A.敲击编钟,编钟因振动而发出声音
B.轻敲或重敲编钟同一位置,编钟发出声音的响度不同
C.吹奏骨笛时,按压骨笛不同位置的气孔,发出声音的音色不同
D.悦耳的骨笛声是通过空气传入人耳中的
7.下列有关声现象的说法中,正确的是()
A.在街头设置噪声监测仪,属于在传播过程中减弱噪声
B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
C.声音在真空中的传播速度为340m/s
D.手按住琴弦不同位置拨弦,可以改变声音的音调
82023921“”
.年月日,新晋太空教师景海鹏、朱杨柱、桂海潮首次在空间站的梦天实验
舱为大家带来了一场精彩的太空科普课。下列说法正确的是()
A.宇航员在太空中说话的声音不是振动产生的
B.宇航员说话的声音是以声波的形式传回地球的
C.宇航员声音传播的速度只与实验舱内的温度有关
D.航天员朱杨柱说话时声带振动频率高所以音调高
9.中华古诗词和俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列诗词或俗语中有关声学知识的理解错
误的是()
A“”
.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人说明液体可以传声
B“”
.两个黄鹂鸣翠柳是根据声音的音色辨别出黄鹂的叫声
C“”
.蝉噪林逾静,人离蝉越近,听到声音的音调越大
D“”
.响鼓还要重锤敲说明声音的响度与振幅有关
10“
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