2025文学阅读与创意表达”任务群教学设计与实施.docx

文学阅读与创意表达”任务群教学设计与实施

【摘要】在核心素养的理念下，小学语文依托统编版单元教材，以大单元整体教学形式开展任务群实践，“学习任务群”作为“新课标”的内容组织方式，既是统编版教材的组元线索，也是学生语文素养提升的物质载体。本文通过解读教材厘清目标，依据学情创设情境，设计有思维梯度的教学活动，将“新课标”中提出的核心素养落到实处，培养学生阅读审美能力，增强文化自信。

2022年版课标指出：“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展