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山西晋中市教师招聘考试
山西晋中教师招聘時间為每年的7-8月份,招聘教师试用期一年,试用期执行定级工资,试用期满考核合格后办理转正定级手续,考核不合格者,取消聘任资格。被聘任人员,五年内不准调动。报名方式一般為現场报名。
一般招聘范围和条件
.拥护中国共产党,热爱教育事业,具有良好的政治思想品德,遵纪遵法,具有奉献精神。
2.全曰制一般高校本科及以上学历,具有招聘职位对应学科一般中小学教师资格证。
3.年龄在30周岁如下(1985年7月1曰后来出生)。
4.身体及健康状况符合《山西省申請教师资格人员体检原则及措施(修订)》规定。
5.户籍不限。
笔试内容:
笔试内容:《专业課》(占笔试成绩的90%)
《公共課》(占笔试成绩的10%)
《专业課》笔试内容:中小学教师岗位為高中阶段对应学科。
《公共課》笔试内容:教育学、心理学内容。
笔试成绩合格线以上的按笔试成绩,以所报学科由高到低排列,按面试人数与招聘人数2:1的比例确定面试人员,如最终一名出現并列名次時,一同进入面试环节。
面试形式(以晋中祁县教师招聘面试形式為例)
1.面试内容:讲課教材选用晋中市规定的現行教材版本,应聘小学教师岗位的讲課范围為小学四年级;应聘初中教师岗位的讲課范围為初中二年级(化学為初中三年级);应聘祁县中学高中教师岗位的讲課范围為高中二年级。
2.面试重要采用面对评委讲課的措施,提前抵达現场抽取課題,独立备課120分钟,讲課時间為20分钟。
3.面试采用当场亮分的措施。
4.面试合格人员按照下列公式计算招聘总成绩。
招聘总成绩=笔试总成绩*60%+面试成绩*40%(分值四舍五入到小数点后两位)
依招聘总成绩按招聘名额1:1的比例,由高分到低分,确定体检人员名单。如出現并列状况,依次根据如下三个条件确定体检人员:学历的高下、笔试成绩的高下、学科专业成绩的高下。
就必考科目教育基础知识来說:
教育基础知识共包括五大部分:教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德和法律法规。不一样部分复习侧重点、复习方式和复习措施都不尽相似。下面中公教育张乐老师就第一部分教育学进行阐明。
根据每个学生的复习状况不一,下面将大家的复习程度分為熟、半生不熟和生三个阶段。怎样界定呢?
熟:既不用翻看书就可以在头脑中勾勒出教育学这部分知识共几章,每个章节下的知识点,或者对照目录也对各章节中的知识点有印象。
半生不熟:既没有对教育学这部分知识形成一种完整的印象,翻看目录还存在模糊记忆的状况,甚至翻看教材仍对某些知识没有印象。
生:既对教育学的各章各节知识点基本没印象,只是凭借自已的理解判断答題。
针对以上三种状况的学生分别提出如下的复习提议。
(一)給复习的“熟”的考生
“好的开始已经是成功的二分之一”,首先对知识已经掌握的如此程度非常值得肯定,那剩余那二分之一就需要愈加开阔发散的思维。之因此这样說是由于针对考題中出現的简答、论述,尤其是案例分析題,我們会发現答題过程中若只答出书中的黑体字是远远不够的,最起码与其他考生千篇一律。而你本来备考時的优势也注定没有成為考试中力压群芳的武器。若想能拿高分,我們要做到:
首先,重视目录的重要性。第一步,对教育学的框架进行整顿,尽量细致到最微的程度,并把它呈目前笔记本上,这一过程是对你头脑中的知识深入梳理、归类、深化、记忆的过程。当然养成做笔记的好习惯也是备考方略中的重要一点;第二步,查询更多复习材料补充知识点,尤其是六、七章节中对规律、关系、理论、原则等的学习,在熟能生巧的基础上,扩展复习范围,不要只局限于一本教材上,多看其他复习材料,练习表述,总結自已的某些心得体会融入答案之中。
另首先,分析真題。针对本省的历年真題包括内容、題型、答題思绪、得分要点等都要透彻掌握,并且把真題在复习教材上做好标注,完善备考准备。
(二)給复习的“半生不熟”的考生
“半生不熟”千万不要心急焦急,其实你們和复习的“熟”的考生們相比,只是记忆的少了点而已。因此努力很重要,当然需要运用有效的措施去迅速而有效地复习。怎样做呢?
首先,完整知识框架。第一步先将各节的内容理清,第二步总結对应各章的重要内容,最终将各章合并。通过这样由分到总的复习方式将教育学八章的知识点做一种系统的梳理,加强对知识的系统记忆,尤其是对自已还不熟悉,记忆不深的知识点迅速做一种补充,深刻印象。
另首先,有效运用真題。搜集大量真題,在复习资料中做好标注,针对常考、多考、分值高的内容加大精力复习,对应的对其他的知识点减少复习力度,做到有的放矢。如每天都背一遍八章中波及到的人物、著作及观点,对五、六、七章的知识如规律、原则、措施要多做案例題,多分析材料,学会答題,巩固记忆。
(三)給复习的“生”的考生
虽然复习不多也不要灰心,充足信心,抓紧复习。充足运用自身思维开阔的优势,由于你們并没有局限于书本知
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