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实用的数学教研工作计划模板集锦（30篇）

实用的数学教研工作计划模板集锦（通用30篇）

实用的数学教研工作计划模板集锦篇1

一、现状分析

我们庆兴小学是一所新学校，目前有一至四年级共17个班级。

我校现有数学老师9名，我们数学组都是工作十年内的教师，是一

支年轻但有活力的队伍。在教学上，我们虽然缺乏经验，但我们好

学不厌；在理论基础上，我们也将持续学习，不断完善自我，努力

提高自身教学质量。对此，特制定本学期教研计划如下。

二、本学期工作思

本学期将加强青年教师学习《数学课程标准》和《数学课程标

准解读》等有着课程改革的材料和相关理论知识，增强课程改革的

意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。

课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求“四自”生态课堂，

遵循教育规律和受教育者的身心发展规律，从教材内容的特点出发,

努力通过最优的课堂教学设计和有效的教学活动，落实学生必须掌

握的知识和技能，使每个学生获得最有效的发展，实现教学与发展

的统一。注重提高生态课堂教学的水准，发挥集体的作用。对数学

教师的备课、上课，作业布置与批改，课外补差，考试与评价，课

后反思等基本内容提出具体要求并定时检查。

三、工作目标

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技

能。

2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%。

3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材

研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的

交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学

的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

5、全校学生数学期末考查及格率达一、二年级95%以上，三、

四年级90%以上，全校优生率高40%。

四、主要工作举措

（一）关教学“五认真”

1、备课。坚持提前一周备课量，教师个人先熟悉教材、教法，

并能根据学情和教师个人特点制定出详细的教学设计。备课组利用

每周三下午第二节课后进行集体备课，组内年轻老师互相交流自己

对某一课想法，弄清楚本周教学任务及重难点。

2、上课、听课。课堂是师生活动的生态环境，各数学教师在课

前应熟悉教案，上课中注重以学生为主体，尽可能全面把握学生的

学习情况，努力搜集和捕捉学生中生成的有用资源和问题资源，以

提高个人教学效率。

3、作业。除课内基础性的《数学补充习题》外，课后教师应根

据本班学生特点及弱点，有针对性的、适量的布置课后作业，对

作业布置及书写都应窄明确要求，让每个学生做到心中有规范。教

师对作业的批改也应该及时规范，评价以鼓励为主，激发学生的

学习信心。

4、课后辅导。我们所在的学校实行的是大班化教学状况，对此

学生的差异会比较明显，对学习效果明显较差的孩子，作为教师要

制定好补差计划，根据当天课堂作业反馈，利用中午等课余时间及

时有效地对孩子进行个别或几个孩子的集中补差，并做好相应的补

差记录及补差后孩子的反馈情况。

5、考试拟定好高质量的期zmef,l中、期末试卷，不要太过

简单或者太偏。考后及时进行质量分析，找出典型错误进行分析

并找到解决办法。

（二）关数学教研活动

1、本学期数学教研活动将围绕“巧用小组教学，提升课堂效率”

这一主题进行开展。教研组将在备课组选取相对应的课题进行上课、

研讨、评课等环节进行。

2、年级组内要做到每人上一节组内公开课，课后要进行及时评

课、反思，并根据课堂不足修改完善自己的教案和课件并及时反思。

3、针对我校特色，发掘数学教学中的问题及现象，展针对性、

实质性的教学研究，拟定我校数学课题，完成