人教版语文七年级上期中评估检测题（无答案）.pdfVIP

期中评估检测题

(时间:90分钟满分:100分)

班级:姓名:

亲爱的同学们,班级开展了“做生活的有心人”的项目化学习,让我们一起在活动中有所得,有所悟吧!

一、交流美好·“字”从遇见你(共10分)

1.“字”从遇见你,万物之美尽收眼底。小言同学为项目化学习写了一段开场白,请你帮他完善相关内

容。(4分)

轻轻打开语文课本,美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇,美不胜收。夏季的雨热烈粗犷,万物争

·

先恐后地生长。秋天各种色彩都极富韵味,果园里一盏盏橙黄,好似小巧的灯笼。冬天则把终年zhù蓄的绿

色全部奉献给了可爱的水藻。

我们感悟着世间的真情:史铁生在秋风落叶中与母亲jué别,感慨一生要好好儿活;莫怀戚在春日田野

·

的散步中用爱与责任化解分歧,背负起继往开来的希望。我们遇见了师长:是鲁迅笔下质朴博学的寿镜吾

先生,是给予海伦光明希望的莎莉文老师……。阅读,既能让我们欣赏到沿途的美景,又能增长我们的学

问,更能让我们心怀美好与高贵,不断奋力前行!

(1)给文段中加点字注音。(1分)

花团锦簇感慨

··

(2)根据拼音写汉字。(1分)

zhù蓄jué别

(3)下列词语中的“胜”与“美不胜收”中的“胜”同义的是()。(2分)

A.数不胜数B.战无不胜C.名胜古迹D.不胜其烦

(4)语段中画横线的句子标点符号使用有误,请修改:

2.想到开学之初的踌躇满志,小言同学还想出一副对联,目前只想出了上联,请你帮助他选择最合适的

下联。你的选择是()。(2分)

上联:指点江山秋光满目

A.纵观山川江河秀丽B.激扬文字春意盎然

C.书载千秋宏图伟志D.博学笃志彩笔生花

3.中华民族素来是礼仪之邦,来往称呼接洽往往要用到敬、谦辞。请运用你积累的敬、谦辞知识,将正

确的选项填入以下对话中。(4分)

小语:许久不见,(1)可好?

小文:多谢挂念,她非常好。对了,最近社区在组织活动,我是负责人,正愁找不到活动主题呢,想请教

你的(2)。

小语:依在下(3),环保主题非常契合当下的情况,可以试一试。

小文:感谢意见!(4)经常说你特别有想法,果然如此。

A.愚见B.令堂C.家父D.高见

二、发现美好·“诗”文知我心(共24分)

1

(一)吟咏古诗可以欣赏诗作表达的内在意蕴及营造的情感氛围,发现美好的情感。(8分)

4.一切景语皆情语。诗人用一支笔写尽四季的景与情。同样写春,李白说“①,闻道

龙标过五溪”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),连春日都显得凄凉悲惋;王湾却说“②,

③”(《次北固山下》),用早春黎明之景一展其积极与乐观的态度。同样写秋,曹操写下

“④,洪波涌起”(《观沧海》),显现出大海的辽阔与威