2024-2025学年统编版（五四学制）语文八年级下册期末综合素质评价 （含解析）.doc

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统编版2024-2025学年语文八年级下册

期末综合素质评价

(限时：120分钟满分：120分)

一、积累与运用(28分)

任务一：积累经典诗文，传承文化基因

1.班内组织“读诗文，赏情怀”诗文诵读活动，同学们分享着自己的积累和感悟，请你根据语境，将其补充完整。(14分)

小语：读诗文，就是读美景，读自然。李白《送友人》中的“(1)________________，(2)________________”，让我们读到青山的静默、白水的流转，悟出明丽的环境暗示的是离别。

小文：是的，《题破山寺后禅院》中的“(3)________________，(4)________________”，让我们读到鸟与人的感受，悟出了空寂中的禅意；《小石潭记》中的“(5)________________，(6)________________”，让我们读到鱼儿忽动忽静的活泼，体会到了潭水的清澈。

小烟：读诗文，就是读诗人，读人生。陶渊明《桃花源记》中的“(7)________________，(8)________________”，道尽了作者对老老少少“安其居，乐其俗”的安适快乐生活的向往；王勃《送杜少府之任蜀州》中的“(9)________________，(10)________________”，通过诗人对友人的劝慰，展示了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊。

小台：是啊！读李白的诗，我能感受到他的飘逸洒脱、豪放旷达的宽广胸襟；(11)______________，(12)________________；(13)________________，(14)________________。(仿照画线句子，在后面续写句子)

2.[2023扬州广陵区期末统考]下列说法有误的一项是()(2分)

A.《北冥有鱼》选自道家学派的代表作《庄子》，文章以雄奇的想象塑造了鲲、鹏的宏大形象，表达了作者追求绝对精神自由的思想，充满浪漫色彩。

B.《关雎》和《蒹葭》都选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头,按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。

C.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，文中写放牛时小伙伴们嘲笑“我”、“偷”六一公公的豆而且踏坏了不少、议论不怕八公公而且要当面叫他“八癞子”等，含蓄表达了作者对不够和谐的乡村生活的失望之情。

D.美国作家马克·吐温的《登勃朗峰》这篇游记综合运用散文笔法和小说笔法，写登山过程中所见的勃朗峰景色和下山时遇到的奇人奇事以及惊险的旅途，字里行间透露出作者乐观、积极、率真的生活态度。

任务二：走进名著天地，涵养浩然正气

3.[2023临沂期末]名著阅读。(4分)

(1)下表是小语看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的成长经历做的笔记，请你帮他完善保尔的成长经历。(2分)

人生

阶段

阶段一

阶段二

阶段三

阶段四

退学

参军

筑路

著书

成长

经历

①__________

____________

____________

____________

____________

在与波兰白军的斗争中腿受伤并染上伤寒；加入骑兵部队，战斗中被炮弹炸伤；繁重紧张的肃反工作击倒了保尔。

筑路过程中感染伤寒和肺炎，最终导致保尔②

完成著作《暴风雨所诞生的》并成功出版，开始了新的生活。

(2)松柏，历经风雪洗礼更显坚劲；蒲公英，借助风力把希望播撒到远方；二月兰，能在春寒中绽放美丽……请你用一种植物来比喻保尔·柯察金，并结合原著内容，说说这样比喻的理由。(2分)

任务三：走进语文课本，拓展文学视野

4.[2023临沂期末]阅读下面的文字，按要求完成下面的题目。(8分)

读完八年级下册《语文》课本，我掩卷而思，各种美妙的感觉涌上心头。走进这个语文世界，你可以听到黄土高原上粗犷豪迈、令人震hàn的安塞腰鼓，可以看到各拉丹冬太阳之下熠熠烁烁的冰雪世界；可以漫步于佳作如林的古诗苑，含英咀华；可以在夜晚周围的一切都xiāo声匿迹的时候，与庄子辩论……每次打开课本，你都可以感受一顿名副其实的饕餮盛宴，沐浴一次真善美的光芒。

(1)根据拼音写汉字。(2分)

震hàn() xiāo()声匿迹

(2)给加点字注音。(2分)

粗犷() 熠熠()

(3)文中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)

(4)画横线的句子标点使用有误，请写出修改意见。(2分)

二、阅读(42分)

(一)[2024山东]古诗阅读。(4分)

出塞

王褒①

飞蓬似征客，千里自长驱。

塞禽唯有雁，关树但生榆。

背山看故垒，系马识余蒲②。

还因麾下骑，来送月支图③。

[注释]①王褒：琅邪临沂