七下18. 井冈翠竹 第1课时.ppt

*18井冈翠竹第一课时学习目标12内容：熟读课文，把握文章内容，了解井冈山的竹子在不同时期为革命所作的贡献。阅读目标情感：体会作者对井冈翠竹以及井冈山人民的赞美之情。重点，涉及“思考·探究·积累”一3语言：赏析文中带有浓郁抒情意味的句子（感叹句、祈使句、比喻句、排比句、反复句等），分析其表达效果。重点，涉及“思考·探究·积累”二难点，涉及“思考·探究·积累”三学习目标12联想：学习运用联想把人和物、景和情巧妙地联系起来。写作目标寓情于物：学会运用寓情于物的抒情方法。立德树人懂得继承和发扬革命传统的重要性，做一个坚韧不拔、无私奉献、乐观向上和勇于担当的人。袁鹰（1924—2023），原名田锺洛，江苏淮安人，作家。他一生创作了大量散文、诗歌、报告文学和儿童文学。他的散文题材广泛、视野开阔。他善于以抒情、议论的手法和排句、叠句的形式渲染气氛，突出主题，使得作品诗意盎然。主要作品：散文集《第一个火花》《风帆》，诗集《江湖集》《篝火燃烧的时候》等。作者简介预习资料速查1960年，当时在人民日报文艺部工作的袁鹰第一次来到井冈山。他和同事穿过密密层层的毛竹林，重走红军路，探寻历史的足迹。当时正值国民经济严重困难时期，但井冈山的人民胼手胝足地创造新的生活。井冈山时代的老赤卫队员、转业军人、支援山区建设的下放干部、基层负责人和从大城市来建设山区的知识青年，他们不怕苦、不怕累，在艰苦的条件下开发井冈山，建设井冈山，那种艰苦创业的精神着实叫人感动。那漫山遍野、郁郁葱葱的毛竹，正体现了井冈山人的革命品格。回去以后，袁鹰陆续写了一组散文《井冈山记》，《井冈翠竹》是其中的一篇。背景资料预习资料速查1.深坳（）：深山间的平地。2.梭镖（）：装有长柄的两边开刃的尖刀。3.砍伐（）：用锯、斧等把树木的枝干弄下来或把树木弄倒。4.修长：文中指竹滑道细长。5.摇撼：摇动（树木、建筑物等）。6.殷（）切：深厚而急切。7.功勋（）：重大的贡献，特殊的功劳。必考字词梳理读读写写àosuōbiāofáyīnxūn8.郁（）郁苍苍：形容草木苍翠茂盛。9.重重叠叠：形容一层又一层地摞在一起的样子。10.魂飞魄（）散：形容非常惊恐。11.绞（）尽脑汁：形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法；费尽心思去思考一件事情。12.悬岩绝壁：形容山势险峻。13.幽谷荒滩：幽谷，幽深的山谷，荒滩，荒漠的滩涂。常用于描述一种偏远、荒凉的自然环境。必考字词梳理yùpòjiǎo1.白匪（）：土地革命战争时期对国民党军队的称呼。2.竹鞭（）：文中指毛竹的根状茎。必考字词梳理注释中的生难字词fěibiān（）（累赘）（）（积累）（）（劳累）léilěi多音字必考字词梳理累lèi折拟声词，形容雷声。·（）（殷红）（）（殷切）（）（殷其雷）yānyīn殷yǐn（）（折本）（）（折腾）（）（折价）shézhēzhé形近字必考字词梳理哨（）（哨兵）俏（）（俊俏）峭（）（陡峭）shàoqiào稠（）（稠密）绸（）（绸子）凋（）（凋零）chóuchóu勋（）（功勋）殒（）（殒命）陨（）（陨石）xūnyǔnyǔnqiàodiāo词坚韧坚忍同都是形容词，都可形容“意志坚强，任何艰难挫折都动摇不了”。异指坚固的韧性，不容易折断，侧重“韧”。指（在艰苦困难的情况下）坚持而不动摇。例①只有波澜起伏的挫折，才能造就人格的坚韧与不屈。②古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。近义词辨析必考字词梳理井冈翠竹在战争时期和建设时期分别作过怎样的贡献？文章表现了井冈山人怎样的品格？品格写法预习思考问题文章主要采用了什么写作手法？2导思1导思3关键词：坚贞不屈带着问题读课文导思内容主题这篇文章的主题是什么？导思4课文初读感知文章脉络第一部分（1、2段）：描写了井冈山竹子的样子。第二部分（3—9段）：描写了竹子在革命战争年代所起的作用。课文初读感知第三部分（10—12段）：写竹子在社会主义建设时期的贡献。第四部分（13段）：总结全文，赞美井冈山的竹子，赞美井冈山人，赞美亿万中国人民