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2024年三明宁化县教育局招聘专业教师考试真题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.教师是学生集体的领导者,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。
A.育人的角色
B.代理的角色
C.管理的角色
D.研究的角色
【答案】:C
2.教师实现人生价值的根本途径是()。
A.爱岗敬业
B.为人师表
C.教书育人
D.爱国守法
【答案】:C
3.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。
A.专业知识
B.专业信念
C.专业情操
D.专业态度
【答案】:B
4.张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高,那么张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。
A.去人性化
B.情绪耗竭
C.个人成就感低
D.缺乏工作动机
【答案】:B
5.合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。
A.家庭作业
B.个别课堂练习
C.教师的主导教学
D.独立完成作业
【答案】:C
6.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。
A.比较法
B.正例与反例配合法
C.直观法
D.变式法
【答案】:D
7.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域,将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中,形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级,下列叙述中不属于形成价值观念的是?()
A.形成一定的人生哲学
B.喜爱所学的内容
C.愿意改进与团体交往的技能
D.为发挥集体的有效作用而承担义务
【答案】:A
8.苏霍姆林斯基主要的教育思想是()。
A.全面和谐发展的教育目的论
B.多元智能理论
C.建构主义理论
D.教学评价理论
【答案】:A
9.在中国古代社会教育中,“四书”——《大学》《中庸》《孟子》《论语》成为教学的基本教材和科举考试的依据是在()。
A.清朝以后
B.宋朝以后
C.唐朝以后
D.明朝以后
【答案】:B
10.下列教育家及思想相一致的是()。
A.赞可夫—教学过程最优化
B.布鲁纳—掌握学习
C.杜威—教育即经验的改造
D.罗杰斯—教育心理学化
【答案】:C
11.教育现代化的最高目标是()。
A.观念
B.内容
C.管理
D.人的现代化
【答案】:D
12.根据迈克尔的划分,抄写、口述、提纲属于()。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.辅助性策略
【答案】:A
13.要认识到事物的本质属性和规律性联系,并由感性认识上升到理性认识,必须通过以下哪一种思维过程?()
A.比较与分类
B.辐合与发散
C.分析与综合
D.抽象与概括
【答案】:D
14.美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为()。
A.意识起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.需要起源论
【答案】:C
15.()的五段教学法深深影响并统治着19纪末20世纪初欧美的学校教学,成为教学过程的基本模式。
A.布鲁纳
B.赫尔巴特
C.杜威
D.昆体良
【答案】:B
16.孔子不但是伟大的思想家,还是伟大的教育家。他提出了“有教无类”的观点,是因为我国古代教育具有()。
A.同一性
B.原始性
C.独立性
D.阶级性
【答案】:D
17.小梁拥有一块面积300亩的沙土地,往年的承租价格都是500元/亩。今年小梁拿出做生意积攒下的200万元,购买草炭土进行土壤改良。改良后的土地可以种植蓝莓等经济作物,承租价格上涨到2000元/亩。改良后的每亩土地多出的1500元租金属于()。
A.级差地租Ⅱ
B.级差地租I
C.垄断地租
D.绝对地租
【答案】:A
18.全民族众志成城取得抗震,抗洪等救灾胜利的事实说明了()。
A.团结就是力量,团结是个人生存和发展的重要条件
B.个人力量不值一提,所以没有必要做到“我为人人”
C.在集体中,才能发挥个人的才能和智慧
D.个人离开集体便不能生存
【答案】:A
19.在我国古代有很多的计量单位,如千钧一发中的钧,古代一钧等于()。
A.20斤
B.50斤
C.30斤
D.10斤
【答案】:C
20.下列文种中,更具有较强决定性与不可更改性的是()
A.报告
B.通知
C.意见
D.函
【答案】:B
21.事业单位与工作人员订立的聘用合同,期限一般不低于:
A.3年
B.5年
C.9年
D.7年
【答案】:A
22.假如通货膨胀的初始原因是成本推动,如果没有()的伴随,将会引起严重的经济萧条。
A.供给增长
B.需求减少
C.需求增长
D.供给减少
【答案】:C
23.下列
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