2025年部编版八年级下册语文期末复习专项七古诗词阅读.docx

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专项七古诗词阅读

一、阅读下面这首诗,然后回答问题。

关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

1.合理想象,用自己的语言描绘“琴瑟友之”或“钟鼓乐之”的画面。

答:示例一:“琴瑟友之”画面中,我看到一幅美丽而和谐的景象。在柔和的灯光下,男主人公弹奏着琴瑟,轻柔地拨弄着琴弦和瑟弦,流畅而优美的音符传遍整个空间。琴声与瑟音相互交织,悠扬而激荡,向女子表达亲近之意。?

示例二:“钟鼓乐之”画面中,我看到一个令人欢快振奋的场景。男主人公手持鼓槌和琴棒,充满力量地敲击着鼓面和钟琴,敲锣打鼓地想要迎娶女子过门。?

2.“悠哉悠哉,辗转反侧”表达了怎样的情感?试自选角度进行赏析。

答:示例一:修辞角度:运用反复的修辞手法,写出了主人公对意中人的思念之情。?

示例二:炼字角度:“悠”是长的意思,连用两个“悠”字,写出了长夜漫漫、主人公相思绵绵不断,表现了主人公长夜难寐的相思之苦。

示例三:描写角度:运用心理和动作描写,“悠哉悠哉”突出绵绵情意,思念不断的心理;“辗转反侧”的动作写出寝食不安、长夜难寐的相思之苦。?

二、阅读下面这首诗,然后回答问题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

1.请根据“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”描绘卖炭翁的外貌。

答:示例:老翁满面都是灰尘,那是被烧炭的烟火熏过的颜色,两鬓苍苍,满头白发,十个手指也被炭烧得很黑很黑。?

2.“宫使驱将惜不得”体现了卖炭翁怎样的心理?请简要分析。

答:示例:“宫使驱将惜不得”描绘出使者驱赶卖炭翁的牛车想要强买一车炭,卖炭翁可惜却又无可奈何的场景,体现了卖炭翁的无奈。?

三、阅读下面的古诗,然后回答问题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

1.阅读这首诗中的画线句时,你觉得哪个词语应该重读?请说明理由。

答:示例一:我认为“怒号”应该重读,这两个字把秋风拟人化,读之如闻秋风咆哮,风势极猛,声音极大。?

示例二:我认为“卷”应该重读,“卷”有席卷、裹挟之意,突出了风力大而猛烈,极有气势。

示例三:我认为“三重”应该重读,狂风卷起层层茅草,“三重”一词突出了被卷走的茅草之多,反衬出秋风的大和猛烈。?

2.诗人先描述个人遭遇,最后借议论和抒情进行升华,请结合具体内容简要分析。

答:示例一:结尾由诗人在风雨中的经历推己及人,联想到要为天下寒士谋求温饱,体现出广济苍生的博大胸怀,使诗歌主旨升华,更具社会意义。?

示例二:结尾借助了“广厦千万间”“风雨不动安如山”等具体的形象及“吾庐独破受冻死亦足”的真挚呼告,使抒情更强烈感人。?

四、阅读下面的古诗,然后回答问题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

1.说说“城阙辅三秦,风烟望五津”描绘了怎样的画面。

答:示例:由三秦环绕护卫着的都城长安,透过弥漫的风烟似乎能望见巴蜀的五大渡口。描绘了出发地巍峨险要的气势和友人将前往任所途中的风雨苍凉、车尘遥远的景色。?

2.诗歌的颈联抒发了作者怎样的思想感情?

答:示例:只要彼此了解,心心相连,那么即使远隔千山万水,也像近邻一样。诗句一扫送别诗的伤感,气势豪迈,意境开阔。表达了对朋友的劝勉以及乐观昂扬的人生态度。?

五、阅读下面这首古诗,然后回答问题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

1.首联中“涵虚”指的是什么?

答:“涵虚”指水映天空。涵:包含。虚:天空。?

2.颈联表达了诗人怎样的思想感情?

答:诗人想渡湖却没有船只,闲居在家,因有负太平盛世而感到羞愧。通过比喻的修辞手法委婉含蓄地表达了