7.2 共建美好集体 课件2025七年级道德与法治上册.pptxVIP

道德修养：与集体中成员团结协作，正确处理个人利益与集体利益的关系；

责任担当：有序参与集体生活，为美好集体建设做贡献；

人格健全：树立主人翁意识，积极建设美好集体。;

1.美好集体的愿景的含义和作用：

含义：拥有共同的,向往美好的,承担共同的,认同正确的,形成一致的 ,这就是美好集体的愿景。

作用：愿景是集体的之源，是推动集体发展的。共同的愿景集体成员团结一致，

2.怎样建设美好的集体?

①建设美好集体，需要我们确定。②建设美好集体，需要我们树立,自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。③建设美好集体，需要我们

集体生活。④建设美好集体，需要我们树立正确的。我们既要敢于竞争、

勇于挑战，又要善于合作、共同进步。⑤建设美好集体，需要我们坚持原则，发扬 精神。;

奇牌时刻

中国在游队第24金女子花样游泳;

拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。;

1.愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。;

怎样建设美好集体?;

小明所在的学校每逢周一早上就要举行升国旗仪式。小明班级里的升旗手排练得很好，就像身姿矫健的军人。

这次周六，一位国旗手突然生病，不能再升国旗。班主任老师十分焦急，打电话对小明说：班里只有你还可以顶上来升旗，参加吧。小明说：老师，我没有经验，身材也不行，不够挺拔。您找别人吧。班主任一筹莫展。

到了下午，小明突然打电话给班主任说：老师，我看了看有关升国旗的一些视频，不算太难。我再找附近的小伙伴学习交流一下，到周一，我们早去一会练习练习。您看可以吗?班主任老师听了，高兴坏了。

周一早上，升国旗仪式正常进行。小明的动作很到位，与其他同学配合得很好。大家对小明投来赞许的目光。

讨论交流：怎样建设美好集体?;

建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集??责任。

我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。;

情境二：由于基础差，小明的英语成绩不好。到了期末考试的时候了，小明做了小抄，准备作弊，班长发现了，对他说：“不能作弊，这是违纪行为……”小明一听，很想与他大吵一架，气呼呼地说：“关你何事。”班长继续说：大家都想看到你更好的表现，但是学习得靠我们真才实学。如果人人都作弊，考试还有意义吗?这次考不好没事，我以后帮你补习，可以吗?“看到班长诚恳地眼神，小明赶紧道歉：”对不起，我知道错了。班长说到做到，经常帮他补习功课。小明学得也很认真。功夫不负有心人。小明的成绩突飞猛进。在心底，他非常感激班长。;

情境三：其中，小莉、小华和小美是要好的朋友，无论在学习上还是班务活动中，她们配合默契，相处融洽。

这一天，班级开班会，要竞选女班长。她们三位在班里的人气最高。

小莉虽然是女生，但是为人豪爽，做事果断，很有号召力，就像个女汉子。

小华热爱学习，善于思考，是班里的学习标兵，喜欢同老师和同学交流。

小美热爱集体，特别爱干净，非常勤快，虽然学习一般化，但是大家很喜欢她。

班主任老师经过再三考虑，决定让小莉当班长。虽然，小华和小美落选了。但是看到好朋友竞选成功，替她高兴。并且，她们保证，全力支持她的工作。

班主任老师，看到她们这么懂事，就放心了。;

阅读课本55页“方法与技能”

集体生活中的合作策略

①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。

②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。

③遵守规则，明确任务分工、主动承担自己的责任。

④在他人需要的时候，给于及射的支持与帮助。

⑤经常自我反思，尝试自我改进。;

在中国的航天史上，涌现出了一批又一批的航天英雄。他们为了祖国的航天事业，

默默奉献，甚至不惜牺牲个人的幸福与安康。其中一位航天英雄，他的名字叫杨利伟。作为中国首位进入太空的航天员，他承载着亿万中国人的梦想与希望。

然而，在这份荣耀的背后，却隐藏着他家庭的巨大牺牲。他的妻子，一位普通的教师，默默操持着家中的一切，独自抚养女儿，而杨利伟由于工作繁忙，很少有时间陪伴家人。更为遗憾的是，在他们的女儿两岁时，因病情恶化不幸离世。这一打击对杨利伟和他的妻子来说无疑是巨大的，但他们依然坚强地面对，支持着彼此的航天梦。杨利伟的故事只是众多航天英雄家庭的一个缩影。

航天人舍小家为大家体现了一种什么情怀?在建设美好集体中，我们