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四年级体育教师期末工作总结（精选3篇）

四年级体育教师期末工作总结篇1

一、教学工作中成功的方面

学期的教学成功的方面有:使四年级的学生在体育方面的知识有了较大的进

步。知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基明确了锻炼标准的有关规

定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50

米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。复习了

向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿

跑。

在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应

的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育

课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴

趣。在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育,培养他们热爱祖国、热爱家乡

的好思想、好品质,培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。

二、学期教学中存在的不足

年级学生经过下学期的学习,虽然取得了一定的成绩。但是,在教学中也还是存

在着不少的问题。

首先,教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也

存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。

其二、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文

化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。

其三、专职体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不

从心。

第四、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不

能达到听到口令后立。即做出相应的反映,并且做到快、齐、静。

三、采取的措施与方法

1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑

亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。

2、教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。要不断研究《新课程

标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教

育。

3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课,知道上体育课时应该干

些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到社会知识。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，

但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。

因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业

心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

四年级体育教师期末工作总结篇2

转眼间，这学期教学工作接近尾声。一学期来，人思想上严于律己，热爱党

的教育事业。在工作中严格要求自己，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己

的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各

项工作。努力学习、执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学

生，团结同事，乐于助人;及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生

观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育

教学中去。

学期任教四年级体育，班级管理以及学生的状况也各有不同，这就要求老师

的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知

欲，达到良好的教学效果。按照《体育新课程标准》的要求，学期新课开始之前

即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，

至期考前，学期的体育教学任务已圆满完成。一学期来，人认真备课、上课、

听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，

严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断

提高自己的教学水平和思想觉悟。

(一)激发学生学习体育的兴趣

兴趣是学习体育的基动力。人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈

现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态

度。同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在

帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。

(二)使学生形成基的体育素养

在体育教学中，人注重面向全体学生，以学生发展为，培养他们的人文精

神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良