新统编人教版语文六年级下册《习作：让真情自然流露》教学课件.pptx

让真情自然留露

习作三

人教部编版六年级下册

“感人心者，莫先乎情。”

——白居易《与元九书》

释义：能够打动人心的事物，没有能超过情感的。

写文章就像说话一样，我们要抒发自己的真实情感。

畅快

激动

欣慰

感动

归心似箭

盼望

惧怕

愤怒

追悔莫及

忐忑不安

愧疚

难过

沮丧

欣喜若狂

生活中，你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这种感受呢？请你选择一种印象最深的感受，想一想，和同桌说一说。

开头

（1）可以开门见山写出自己的某种

情感体验。

（2）可以交代事情的起因或用倒叙

的方式交代事情的结果。

（3）可以描写环境衬托自己的心情。

中间

要围绕某一种情感体验，选取真实而具体的故事经历，把这种情感真实地再现出来，心理体验和情感的产生与变化，要表达得真实而自然。

归纳总结

抒情方式

直抒胸臆

直接抒情

内心独白

(不依托于任何事物，直接表达情感)

间接抒情

融情于景

融情于具体的事

融情于人物的语言、动作等

(在叙述中让情感自然地流露)

结尾

（1）可以首尾呼应，再次强调

自己的情感体验；

（2）可以表达自己经历这件事

情后的感悟与想法。

让真情自然流露

●习作要求：

从教材中选取一个“感受”，选取引发你这种感受的一件事情

内容写具体，把真实情感表达出来。最好能够写上事情发展过程中的情感变化。

尝试练写

现在你的思路是不是很清晰了呢？那就选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，结合方法，列好提纲；然后开始写吧。

回想一下，这节课你学到了哪些

知识？和大家一起分享说一说！

你有什么感想？

总结回顾

评价反思

01

02

完成课后练习题

课时练习题（选取）

谢谢大家