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人教PEP版四年级下册英语Unit 5 My clothes 教案.docxVIP

人教PEP版四年级下册英语Unit 5 My clothes 教案.docx

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第1页共27页

人教PEP版四年级下册英语Unit5Myclothes教案

PartAletstalk

主设计人:审核:使用者:使用时间:

学习目标:

1.能够能够在图片、PPT和教师的帮助下理解Letstalk对话大意,并能小组中进行角色扮演

2.能够运用本课核心句型Isthis/Aretheseyours/sbs?确认物品的主人,并用Yes,itis./No,itisnt.Its...或Yes,theyare./No,theyarent.Theyare...正确回答;能够在情景中恰当运用句型“ItsMikes.”“They

reChenJies.”表述物品的主人

3.能够合作完成Letsplay部分游戏,能模仿创编新对话并能完成我是侦探游戏

学习重点:

能够运用本课核心句型Isthis/Aretheseyours/sbs?确认物品的主人,

并用Yes,itis./No,itisnt.Its...或Yes,theyare./No,theyarent.

Theyare...正确回答;能够在情景中恰当运用句型“ItsMikes.“They

reChenJies.”表述物品的主人

学习难点:

yours和名词所有格的含义,单数句子和复数句子恰当运用

教学过程:

单元分析

本单元名为MyClothes,在这一单元一共要学11个

有关衣服的新单词,掌握四个句型,两个一般疑问句,两个特殊疑问句,同时还要了解一个语法知识点即名词性物

主代词有yours和mine,为五年级下册名词性物主代词的

全面学习打下基础。在对本单元知识点全面了解的基础上,我对本单元的教学内容进行了文本再构,ALets

learnletsdo为第一课时,Aletstalkletsplay为第2课时。现在我们来分析letstalk。这部分一共由3幅图的对话组成,第一幅图旨在复习本册第二单元的内容;第二、三幅图的内容则包含了两个句型,他们是:表示单数的一般疑问句“lsthis..?”表示复数的一般疑问句

Arethese...?而Isthis...?这个句型孩子们

早在三年级下册就已经开始学了。“Arethese..?”以及其答语则是在上一个单元才刚刚学的句型,所以这两个句

第2页共27页

型皆不是新知识。但是包含在这两个句型里的名词性物主

代词yours,以及ChenJies,Mikes推荐Johns这些姓名的名词所有格则是新知识,这课堂教与我们要让学生

正确理解其意义及灵活运用。【单元话题体系】

看图说一说活动激发学生的学习兴趣,帮助学生复习部分学习用品衣物等和颜色类的单词,为后面的学习做好铺垫。

PartALets

PartALetstalk

Clothesatschool(2课时)

PartBReadandwritd

ClothesintheshopPartALetslearn

Clothese

Clothesathome-PartBLetstalk

Findclothese-PartBLetslearn

Letsspell

课前三分钟:学生运用句型Ihavea/an...Ihave...s.并介绍物品的颜色。

一、Warmingup

1.Enjoyasong

T:Now,letsenjoyasongtogether,thentrytotellmewhatsthesongabout?

S:Itsaboutclothes.

T:TodayourtopicisaboutClothes.Thisistheaims.

教师出示学习目标。

T:Inthisclass,ifyoudowell,youcangetaclothes(卡片)foryourgroup.讲清评价机制

2.Quickresponse

T:Now,letsplayagame.Saythewords

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