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高考文言文晏子专题训练

（-）文言文阅读（本题共5小题，20分）

阅读下面的文言文，完成10~14题。

齐景公问于晏子曰“寡人欲从夫子而善齐国之政。”对曰“婴闻之，国具官而后政可善。”景公

作色曰“齐国虽小，则何为不具官乎？”对曰“昔先君桓公，左右多过，刑罚不中，则弦章侍；田野

不修，人民不安，则宁戚侍；军吏怠，戎士偷，则王子成父侍；贫幺丕史信行衰微则萱王传先看熊以人之

长缓其短以人之厚补其薄是以辞令穷远而丕逆诸侯朝其德而天子致其昨今君之失多矣，未有一士以闻者

也，故日未具°”景公日“善。吾闻高缭与夫子游，寡人请见之。晏子曰“臣闻为地战者不能成王，

为裸仕者不能成政；若高缭与婴为兄弟久矣，未尝干者之过，补婴之阙，特进仕之臣也，何足以补君。“

（节选自刘向《说苑•君道》，有删改）

景公饮酒，七日七夜不止。弦章谏曰“君欲饮酒七日七夜，章愿君废酒也I不然，章赐死。晏子

入见，公曰“章谏吾日‘愿君之废酒也！不然，章赐死。’如是而听之，则为臣制也；不听，又爱其

死，”晏子曰“幸矣，章遇君也！令章遇桀纣者，章死久矣。”于是公遂废酒。

景公信用谗佞，赏无功，罚不辜，晏子谏曰“臣闻明君望圣人而信其教，不闻听谗佞以诛赏。今与

左右相悦颂也，故内宠之妾，迫夺于国，外宠之臣，矫夺于鄙，执法之吏，并苛百姓。民愁苦约病，而奸

驱尤佚，隐情奄恶，蔽谄其上，故虽有至圣大贤，岂能胜若谗哉！是以忠臣之常有灾伤也。臣闻古者之士，

可与得之，不可与失之；可与进之，不可与退之，臣请逃之矣。”遂鞭马而出。公使韩子休追之，曰：“孤

不仁，不能顺教，以至此极。夫子休国焉而往，寡人将从而。“晏子遂鞭马而返。其仆日：“向之去何

速？今之返又何速？晏子曰：“非子之所知也，公之言至矣。”

（节选自《晏子春秋》，有删改）

1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）3（分）

A.德义不中/信行衰微/则管子侍先君/能以人之长续其短/以人之厚补其薄/是以辞令穷远而不逆/诸侯

朝其德而天子致其昨

B.德义不中/信行衰微/则管子侍/先君能以人之长续其短/以人之厚补其薄/是以辞令穷远而不逆/诸侯

朝其德而天子致其昨

C.德义不中/信行衰微/则管子侍/先君能以人之长续其短/以人之厚补其薄/是以辞令穷远而不逆诸侯/

朝其德而天子致其肝

D.德义不中/信行衰微/则管子侍先君/能以人之长续其短/以人之厚补其薄/是以辞令穷远而不逆诸侯/

朝其德而天子致其昨

2.下列对文中标红的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）3（分）

A.寡人，即其德之人，古代君主、诸侯王对自己的谦称，类似的谦称还有“孤”。

B.游，意为“交往”“结交”。与《鸿门宴》“秦时与臣游”的“游”含义相同。

C.桀纣，即夏桀和商纣王，相传都是暴君，泛指暴君，文中即是用其泛指义。

D.鄙，意为“边境”。与《烛之武退秦师》“越国以鄙远”的“鄙”含义相同。

3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）3（分）

A.齐景公想治理好齐国，晏子认为景公有很多过错，但没有人向他指出来，说明齐国没有配备好官员，

政事难以处理好。

B.晏子列举齐桓公的为政之道，说桓公用别人的长处来补自己的短处，目的是让齐景公效仿桓公，任用

贤臣匡正自己的过失。

C.景公任用谗佞，赏罚不当。晏子指出明君只会听从圣人的教诲，而不会依据谗佞之言进行赏罚，景

公这样做不利于百姓。

D.晏子认为谗佞受宠，必然会蒙蔽君王，陷害贤臣，请求离开以避祸，随即骑马离开。景公派人请回

晏子，然向晏子道歉。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。8（分）

1（）未尝干婴之过，补婴之阙，特进仕之臣也，何足以补君？4（分）

2（）如是而之，则为臣制也；不