《中国旅游资源赏析与线路设计》课件 单元1.1 中国旅游业与旅游环境认知.pptVIP

《中国旅游资源赏析与线路设计》课程《中国旅游资源赏析与线路设计》课程项目一旅游资源与线路设计认知教学回顾与新课导入教学回顾新课导入课程简介与学习要求中国旅游业发展概况中国旅游环境特征单元1.1中国旅游业与旅游环境认知知识点技能点实训项目中国旅游业发展概况；旅游区域格局;旅游环境概念；中国旅游环境特征解说中国旅游环境特色互为游客/导游，以“中国旅游环境的优越性”为题作5分钟导游讲解一、课程简介与学习要求课程性质：专业核心课，3学分，52学时。课程目标：欣赏并分析中国各地各类旅游景观（资源），解释其景观特色与成因，并设计科学合理的旅游线路。课程内容：12个项目，51个单元。教学模式：线上、线下相结合。考核评价方式：课堂学习+课外自学+实训练习+作业+期末考试，期末采取闭卷考试形式。课程教学目标掌握中国各地旅游资源（景点）的特征、价值及赋存状况，培养旅游资源鉴别与欣赏能力、旅游资源的讲解与导游能力、旅游线路的设计与策划能力，同时，提高旅游文化素养和爱国主义热情。具体可分三个层次：欣赏旅游资源分析与解读能利用旅游资源，快速设计出各地、各类旅游线路。通过分析和解读旅游资源，能对各主要景点作至少10分钟的导游讲解。通过欣赏或体验旅游资源，熟悉各地旅游资源的特色。（设计线路）利用与设计项目1绪论与认知项目8游遍华中四省市项目2游遍校园项目9游遍西南三省区项目3游遍华南三省项目10游遍西北四省项目4游遍京津冀项目11游遍青藏地区项目5游遍东三省项目12游遍港澳台项目6游遍华北四省项目13复习考试项目7游遍华东五省市主要内容二、我国旅游业的发展概况发展阶段：起步，快速，可持续发展三个市场：入境旅游、国内旅游、出境旅游旅游业发展统计指标：旅游人次（国内、出境、入境）、旅游收入（国内、外汇）、增长率2018年我国旅游统计：国内游客55亿人次，比上年增长10.8%；国内旅游收入5.1万亿元，增长12.3%；入境游客1.4亿人次，增长1.2%；国际旅游收入1271亿美元，增长3%；出境1.5亿人次，增长14.7%。2010-2018年我国旅游业主要发展指标统计三、中国旅游业发展的区域格局东、中、西分异明显，与经济发展水平相对应长三角、珠三角、环渤海地区相对发达西部地区资源丰富，配套条件欠佳，潜力巨大四、中国各类旅游企业发展业绩到2017年末，全国有5A级250多家，世界遗产50家，国家重点风景名胜区187个，国家地质公园240多个，国家森林公园800多个，国家自然保护区300多个。旅行社27900多家。星级酒店11000多家，其中，五星级800多家。五、中国的旅游环境旅游环境的概念旅游环境是指影响旅游业发展和旅游资源开发利用的各类环境因素。具体包括区位、地形、气候、生物、水体等自然因素，也包括人口民族、历史、经济和文化等各种人文因素。中国旅游环境的基本特征（一）优越的区位与辽阔的疆域位于亚洲东部、太平洋西岸，海陆兼备，邻国多（其中陆上邻国14个）。地大物博，陆地面积960万km2，居世界第三，有可管辖的海洋国土近300万km2，岛屿6000多个。地域空间广袤：中国行政区划23个省

5个自治区

4个直辖市

2个特别行政区拼地图练习/swf/48122.htm（二）众多的人口与丰富的民族白族三月三人口13.9亿，占世界总人口的1/5，民族56个。2010年全国第六次人口普查数据：全国人口13.71亿，其中，大陆13.40亿，港澳台0.31亿。广东省居全国第一，人口超过1亿。2017年末，全国人口约13.9亿，其中，城镇人口占58.5%、乡村人口占41.5%民族56个，请列举。。。壮族歌圩节汉族端午节人口较多的少数民族人口100万以上的民族有18个：壮、满、回、苗、维吾尔、土家、彝、蒙古、藏、布依、侗、瑶、朝鲜、白、哈尼、哈萨克、傣、黎等族。各民族及其民居、服饰、饮食、宗教信仰、节日庆典等风俗习惯形成独具特色的旅游资源。（三）复杂多样的地形1.地势西高东低，呈梯级状态分布；2.地貌类型丰富，以山地为主（四）复杂多变的气候大陆性季风气候为主，南北温差大，东西干湿各异，还具有明显的垂直变化。东部森林、水域迷人，西部沙漠草原奇异。北方冰天雪地，南方烈日酷暑。（五）千姿