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三年级数学上册第八单元认识小数第4节寄书教案北师大版.docVIP

三年级数学上册第八单元认识小数第4节寄书教案北师大版.doc

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第4节寄书

教材第86~87页的内容。

1.结合寄书的生活情境,探究并驾驭一位小数进位加法和退位减法的计算方法,能正确进行计算。

2.在运用小数加减法解决实际问题的过程中,进一步发展解决问题的实力。

3.逐步养成独立思索、仔细计算、擅长反思的学习习惯。

重点:驾驭小数加减法的计算方法。

难点:能够用小数加减法去解决生活中遇到的实际问题。

教材中的情境图制成的课件。

师:同学们,还记得上节课调皮给山区的小挚友捐零用钱吗?妙想知道了这件事,也想献一点绵薄之力,于是她用零用钱买了一些书想寄给山区的小挚友。快帮她算算她的邮费是多少吧!(板书课题)

设计意图:借助到邮局寄书的情境,充分调动学生的主动性。激发学生学习小数加减法的爱好,使学生以最佳状态参加到解决问题的活动中,主动探究小数加减法的笔算方法。在这样的情境下,学生更能体会学习小数加减法计算的意义,感受数学应用的价值。

(一)视察情境图,找出数学信息

师:通过视察情境图,你们了解到了什么?

生:我知道了小红寄的两包书的邮费分别是1.6元和12.8元。

师:你可以提出什么数学问题?(学生可以和同桌沟通,探讨问题。)

生:一共须要多少元?

设计意图:学生要想很好地解决问题,养成不断发觉问题、提出问题的良好习惯是特别必要的。教学时利用寄书的情境,为学生供应发觉问题、提出问题的空间。学生依据妙想寄书找到其中隐含的数学信息,然后发觉并提出问题,最终解决问题。由于问题是学生自己提出来的,所以学生想方设法解决问题的动力也就更大。

(二)探究小数进位加法

1.估计寄这两本书大约须要多少元?

(1)独立思索。

(2)小组同学探讨解决问题。

(3)沟通:说明估算的过程。

预设:

生1:1.6元是1元多,12.8元是12元多,至少须要13元。

生2:1.6元不到2元,12.8元不到13元,所以最多也不会超过15元。

师:刚才,我们对所需邮费进行了估算,我们现在就来看一下谁的估算最接近正确答案。

2.独立列式:1.6+12.8=____(元)。

(1)学生独立解决问题,老师巡察状况,对有困难的学生进行适当引导。

(2)小组沟通学生解决问题的各种方法,赐予适当的评价。

(3)全班沟通汇报:

①1元+12元=13元,6角+8角=14角=1元4角,所以是14元4角。

②1.6元=16角,12.8元=128角,16+128=144角,也就是14.4元。

③用竖式:1.6

___+__1__2._1_8__

14.4

(4)师:同学们说一说哪种方法比较简便?

生:第③种。

(5)师:小数的进位加法和我们以前所学的整数加法有没有相同的地方?应当留意些什么?

小组内探讨总结:在计算小数进位加法时,要留意小数点要对齐,相同数位要对齐,计算时不要遗忘加上进位的1。

设计意图:激励学生用不同的方法进行计算,能有效地培育学生的求异思维及解决问题的实力。

(三)探究小数退位减法

1.出示问题:妙想付了15元,应找回多少元?

2.独立列式计算,组织学生小组沟通计算方法。

3.集体沟通汇报:

生1:15元-14元=1元,1元=10角,10角-4角=6角,6角就是0.6元。

生2:15元=150角

14.4元=144角

eq\o(1,\s\up6())

eq\o(5,\s\up6(·))

eq\o(0,\s\up6())

1

4

4

6

6角就是0.6元。

生3:我是这样想的,小数点对齐,相同数位对齐,列竖式如下:

eq\o(1,\s\up6())

eq\o(5,\s\up6(·))

eq\o(0,\s\up6())

1

4.

4

0.

6

4.师:同学们真是帮了妙想的大忙,请同学们说一说,小数退位减法,应当留意什么?

生:做小数竖式退位减法时,我们应当留意,小数点对齐,相同数位对齐,从低位减起,哪一位不够减,就从前一位退一当十再减。

设计意图:因为学生已有整数减法计算的基础,所以在教学中充分利用这一学问阅历,让学生自己尝试小数减法的竖式写法,在探究中感悟小数退位减法的计算方法。同时,通过师生、生生间的沟通活动,将初步的感悟上升到总结出小数退位减法笔算的一般方法,进一步理解小数点对齐的道理。

1.完成教材第87页练一练第2题。

学生独立完成其计算,选几题说说计算的方法。

2.完成教材第87页练一练第3题。

首先让学生推断是否正确,假如错误,让学生找出错误的地方,并尝试说出错误的缘由,然后将其订正在旁边。

3.完成教材第87页练一练第4题。

(1)学生读题,理解题意。

(2)列出算式并计算。

(3)全班沟通,并说说解题的过程。

通过这节课的学习,你认为小数加减法在竖式计算中有什么要留意的?

寄书

妙想一共要付多少元?

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