【学习任务单】Unit 4 Fun in the Sun!第4课时 Theme Reading（含答案）2025年英语仁爱科普版七年级上册.docxVIP

（2025年）

Unit4第4课时ThemeReading

【学习目标】

1.能背诵和运用本课时的单词和重点短语。

2.借助阅读图片与文本的方式,学会归纳并辨识文本中的情节要素,包括时间、地点、天气等。

【自主预习】

一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词)

1.n.队;组?

2.v.提供;送给;给?

3.v.继续;保持;存放;记录?

4.v.传球;及格;通过;传递n.及格?

5.v.获胜,赢?

6.n.心愿;祝愿v.希望,祝愿?

7.v.觉得,感到;摸起来?

8.n.明星;星?

二、短语速记(用英文写出下列短语)

1.玩得高兴?

2.在操场上?

3.起初;开始?

4.放弃?

5.最后;终于?

6.感觉像是?

三、情境创生

1.周日你在公园游玩时,见到一些孩子玩得愉快,可以这样描述:

_____________________________________________________________________

2.当你的好友英语学习遇到困难想放弃时,你想鼓励他或她坚持不放弃,可以这样说:

_____________________________________________________________________

3.你姐姐爱唱歌并且唱得很好,她感觉自己宛如大歌星,可以这样描述:

_____________________________________________________________________

【答案】

一、

1.team2.give3.keep4.pass5.win6.wish7.feel8.star

二、

1.havefun

2.ontheplayground

3.atthestart

4.giveup

5.intheend

6.feellike

三、

1.Somechildrenarehavingfuninthepark.

2.Youshouldkeepstudying.Don’tgiveup.

3.Mysisterfeelslikeabigstarsinger.

【合作探究】

任务驱动一足球比赛细节探究

1.阅读Activity2的文章,判断下列句子的正(T)误(F)。

()(1)WangJunfengplaysfootballwithhisclassmatesafterclassonSaturday.

()(2)Atthestartofthegame,WangJunfeng’steamisplayingverywell.

()(3)Mr.LihopesWangJunfengcanplayfortheschoolbasketballteam.

()(4)NowWangJunfengisfeelinglikeabigfootballstar.

2.再次阅读Activity2的文章,回答下列问题。

(1)HowdoesWangJunfeng’steamwinthegame?

_____________________________________________________________________

(2)WhatisWangJunfeng’swish?

_____________________________________________________________________

3.假设你是比赛的解说员,请根据文章内容,解说一下这场足球比赛的过程。

任务驱动二球类爱好展示

1.两人一组,根据Activity2的文章完成下面的表格。

Time

(1)

Place

(2)

People

(3)

Activity

(4)

2.根据Activity5的短文内容和所给中文提示,补全下列短文。

Hi,Lookatthesetwopictures.OneisaboutLiXiangand(