科粤版九年级上册化学教案 4.pdfVIP

第四章生命之源一水

4.1我们的水资源

洋:学❽@

一、知识与技能

1.水的存在及其与人类生产生活的关系。

2.节约用水与水污染的防治。

二、过程和法

培养学生发散思维及查阅媒体资料，获取信息的能力。

三、情感、态度与价值观

培养学生树立节水观念,增强环境保护意识,为可持续发展做出自己的贡献。

培养学生团结协作的团队意识。

重点

1.认识到节约与合理利用水的重要性。

2.了解结构、性质、用途三者的关系。

蓼学期陶

节约用水与水污染的防治。

题课

前面我们学习了与我们息息相关的氧的知识。从今天开始我们就学习与我们

生产生活有密切联系的另一种常见的物质一一水。然后学习“水的存在及其与人

类生产生活的关系”及“节约用水与水污染的防治”。

洋学❿®

1.人类离不开水

’其实，我们的地球

应该叫做“水球”

哦，我们原来生

活在“水球”上!

地球表面的70.8%被水覆盖

水是生命的源泉！水是工业的动脉！水是农业的命脉！水是生活的保证！水

是人类的宝库！

(1)生命和生命活动都离不开水

为什么科学家都把探测火星上是否有水存在作为探究火星上有无生命现象

的突破口？

水是生命产生、存在、发育和繁殖的基本前提，没有水就没有生命。任何生

命都离不开水，各种生物体内都含有大量的水。

人体65%水母95%鱼70%

生物体的含水量

水是人类需要最多的重要营养物质。成人每天需要补充约2.5kg水，水分

不足，会口渴，皮肤起皱，甚至意识模糊和死亡。

(2)我们的生活和生产都离不开水

水在各行各业中都扮演着非常重要的角色。

行业用途

用水洗涤、溶解、加热、冷却物质，以水为原料制取工业

工业上

品……

农、林业灌……农业用水量占总淡水消耗量的2/3以上

渔、牧业养殖

交通业航海、内河航运……

电力水力发电...

生活中洗菜、做饭、清洁、解渴……

在我们的实验室里，水可用来：①洗涤仪器；②作溶剂；③水浴加热等。

2.珍惜水资源

⑴地球水资源分布

地球水资源的分布比例

183

地球上的总水量大约为1.36X10m

存在方式分布比例/%

海洋与咸水湖97.2

极地冰山2.15

地下水0.632