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14.创新型2025年教师资格考试试题，培养学科思维能力

2025年上半年教师资格考试《综合素质》（中学）模拟卷

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.下列哪项不属于培养学生学科思维能力的方法？

A.引导学生进行问题分析

B.鼓励学生独立完成作业

C.增加学生的课外阅读量

D.限制学生的课堂提问

2.教师在教学中发现学生存在学习困难时，应该采取以下哪种策略？

A.忽略学生的困难，继续教学

B.增加学生的作业量

C.与学生家长沟通，寻求支持

D.将学生调离课堂，单独辅导

3.下列哪项不是教育评价的基本要素？

A.目标

B.内容

C.方法

D.评价者

4.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.敬业爱生

D.勤奋学习

5.课堂教学过程中，教师发现一名学生注意力不集中，以下哪种做法最恰当？

A.直接批评学生，提醒其注意

B.调整教学节奏，吸引学生注意

C.放任学生，让其自由活动

D.请家长来校配合教育

6.教师在教学中，如何处理师生关系？

A.以教师为中心，学生服从

B.以学生为中心，教师辅助

C.教师与学生平等合作

D.教师与学生互相竞争

7.以下哪项不属于课程资源的类型？

A.校本课程资源

B.地方课程资源

C.校外课程资源

D.教材资源

8.教师在课堂上如何有效运用多媒体技术？

A.只在课堂上使用

B.过度依赖，减少课堂互动

C.结合教学内容，辅助教学

D.忽视教学效果，追求形式

9.教师在课堂上如何处理学生的课堂行为问题？

A.直接批评学生，让其改正

B.忽略学生的行为，继续教学

C.与学生沟通，了解原因

D.采取严厉措施，避免再次发生

10.教师在教学中，如何培养学生的创新意识？

A.限制学生的想象力

B.鼓励学生提出不同观点

C.忽略学生的创造性思维

D.强调标准答案，禁止创新

11.以下哪项不属于教师专业发展途径？

A.参加教师培训

B.阅读教育理论书籍

C.从事教育教学研究

D.专注于课堂教学技巧

12.教师在教学中，如何运用教育心理学知识？

A.忽略学生的心理特点

B.了解学生心理，因材施教

C.追求教学效果，忽视学生心理

D.依赖教材，不进行个性化教学

13.以下哪项不属于教师职业特点？

A.知识渊博

B.职业稳定性

C.创新性

D.社会责任感

14.教师在课堂上如何引导学生进行合作学习？

A.强调个人表现，忽略合作

B.设置合作任务，促进学生互动

C.忽视学生的合作能力，强调竞争

D.鼓励学生独立完成，不参与合作

15.教师在教学中，如何处理学生的课堂参与度？

A.忽略学生的参与，只关注教学

B.鼓励学生积极参与，提供机会

C.限制学生的参与，保持课堂秩序

D.忽视学生的参与，追求教学进度

16.以下哪项不属于教育法律法规的基本原则？

A.公正原则

B.平等原则

C.自愿原则

D.民主原则

17.教师在教学中，如何培养学生的批判性思维？

A.鼓励学生提出质疑，不追求答案

B.忽视学生的质疑，只关注知识点

C.压制学生的质疑，保持教学秩序

D.鼓励学生追求标准答案，不培养批判性思维

18.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？

A.爱岗敬业

B.敬业爱生

C.教书育人

D.勤奋学习

19.教师在课堂上如何处理学生的课堂纪律问题？

A.直接批评学生，提醒其注意

B.调整教学节奏，吸引学生注意

C.放任学生，让其自由活动

D.请家长来校配合教育

20.教师在教学中，如何培养学生的自主学习能力？

A.忽略学生的自主学习，只关注教学

B.鼓励学生自主学习，提供指导

C.限制学生的自主学习，强调教师主导

D.忽视学生的自主学习，追求教学效果

21.以下哪项不属于教师专业发展途径？

A.参加教师培训

B.阅读教育理论书籍

C.从事教育教学研究

D.专注于课堂教学技巧

22.教师在课堂上如何运用教育心理学知识？

A.忽略学生的心理特点

B.了解学生心理，因材施教

C.追求教学效果，忽视学生心理

D.依赖教材，不进行个性化教学

23.以下哪项不属于教师职业特点？

A.知识渊博

B.职业稳定性

C.创新