部编人教版一年级语文下册第一单元《小青蛙》教学设计与指导课件（第一课时）.pptxVIP

小青蛙第一课时

用谜语激发学生的学习兴趣，在其阅读期待中揭开课题，顺理成章地指导课题中的生字书写，使教学更加高效。采用图文结合、游戏组合部件等方式，能引导学生更为直观地了解汉字的部件组成、构字特点等。同时，结合生字拍手歌，更能激发学生主动识字的积极性。从初读正确、再读提升到最后的归类巩固，各环节的设计步步递进使识字更具系统性。设计思路

学习目标1.认识“清、晴、眼、睛”4个生字，辨析“清、晴、睛”3个字，初步了解形声字的构字特点；会写“青、清、晴”3个字。2.正确朗读课文。

绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。谜语导入请学生猜一猜这是什么小动物？今天我们要认识的新朋友就是它。谁来叫叫它的名字？

小青蛙揭示课题观察字形，关注“青”字的横画，提醒注意横画之间的间距。“青”字上半部分的竖在竖中线，下半部分的“月”的“丿”要写成“|”

初读课文小朋友们，你们看，小青蛙还为我们带来了首儿歌呢！

初读课文河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

初读课文自由读课文，要求：读准字音，读通句子。如果遇到不认识的生字，借助拼音多读几遍。圈画生字读课文，要求：把你认为难读的或者不认识的生字圈出来，可以寻求老师或者同桌的帮助。读完一遍之后，再读给同桌听一听。

初读课文看图说话：瞧，这就是小青蛙生活的地方。你都看到了什么？河水太阳

学习字词这是怎样的河水啊？河水清清的河水蓝蓝的河水河水清清偏旁：三点水。

学习字词太阳这圆圆的太阳，我们还可以把它叫做“日”，它和“青”站在一起，变成了“晴”。有太阳的天气，就是“晴天”。晴天河水清清天气晴晴朗

学习字词这就是那只小青蛙。它是什么样子的？看，小青蛙有一双大大的“眼睛”。你有什么好方法记住它吗？后鼻音目字旁的字，一般都和我们的眼睛有关。jīnɡ

再读课文河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。大家发现了吗？这个句子里的很多字长得特别像，你能把它们圈出来吗？仔细看看这三个字，你发现了什么？都有“青”，只是偏旁不一样。

再读课文这些字都是由“青”加上不同的偏旁组成的。它们的读音都和“青”特别相近。

再读课文“青”字总是变变变。三点水来变成“清”，日字旁来变成“晴”，目字旁来变成“睛”，“青”字它可真会变，睁大眼睛要看“清”。老师把这些由“青”字变出来的字编成了一首生字歌。跟着老师拍起手来，读一读。

识字游戏青氵日目清（清水）晴（晴天）睛（眼睛）

学习字词“清”和“晴”中的“青”和单个字的“青”字有什么不一样？“清”和“晴”中的“青”要写得窄一些。

学习字词“清”和“晴”都是左右结构，横画之间的间距要写均匀。“清”的“氵”三点要形成弧形。