03-第9课 念奴娇·赤壁怀古 _永遇乐·京口北固亭怀古 _声声慢（寻寻觅觅）.pptxVIP

第三单元文学阅读与写作任务群;过基础教材必备知识精练;第9课念奴娇·赤壁怀古

_x001A_?_x001B_?_x001B_永遇乐·京口北固亭怀古

_x001A_?_x001B_?_x001B_声声慢（寻寻觅觅）;1.下列叙述，不正确的一项是();C.词有词牌，即词的曲调；也有词题，关乎词的内容。有的词牌与词题是

固定搭配，如永遇乐、念奴娇后面都跟着词题；有的词只有词牌，没有词

题，如声声慢。

D.宋词可分为婉约派和豪放派。豪放派风格雄豪奔放，例如苏轼的《念奴

娇·赤壁怀古》；婉约派风格清丽婉媚，例如李清照的《声声慢》

（寻寻觅觅）。;【解析】“词牌与词题是固定搭配”错误。词牌是固定的，但是词题由内

容而定，所以词牌与词题不是固定搭配的。;2.补写出下列句子中的空缺部分。;（4）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾登高望远，追怀英雄豪杰，

指出南宋统治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是“__________，

__________，__________”。;阅读下面的文字，完成3—5题。

宋词的耀眼绚丽，并不逊于唐诗的灿烂辉煌。遗憾的是，无论是唐还

是宋，闪耀于文坛的女性作者①____。我们知道的女词人，仅仅有李清照、

朱淑真等。许多天资聪颖、文辞造诣不输须眉的女词人的名字连同其杰

作都被遗忘和湮没在“女子无才便是德”的世风里而幸存传世者凤毛麟角。;词到南宋，日臻成熟，洗尽了铅华，拓宽了视野，更加自由而多面地

观照社会人生。到了宋末，面对元的进犯，诗词自然要担当起“记录时代”

的使命，这时的宋词迅速“变身”，记录兵连祸结、百姓②____之状，抒发

国恨家仇、生死别离之痛，弘扬爱国主义、人文精神就成了这一时期的

“主旋律”。朝野上下③____，在拯救危亡的呐喊声中，宋代文坛的“半边

天”没有缺席。她们哪怕昙花一现，也感天地，泣鬼神。;3.请在文中横线处填入恰当的成语。;4.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增

删词语，但不得改变原意。;【解析】首先找到句子主干，“许多女词人的名字连同其杰作都被遗忘和

湮没了，幸存传世者凤毛麟角”。然后把修饰成分单独成句，将“许多天资

聪??、文辞造诣不输须眉的女词人”转换成主谓句“许多女词人天资聪颖，

文辞造诣不输须眉”；将“在‘女子无才便是德’的世风里”转换成主谓句“当时

的世风是‘女子无才便是德’”。最后根据逻辑关系排列句子，注意语序得当。;5.文中“变身”“半边天”两处引号的作用是否相同？请简述理由。;第9课念奴娇·赤壁怀古

_x001A_?_x001B_?_x001B_永遇乐·京口北固亭怀古

_x001A_?_x001B_?_x001B_声声慢（寻寻觅觅）;一、阅读下面这首宋词，回答后面的问题。;1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是();2.本词与苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都写到了赤壁之战，请分析其不同之处。;白话诗歌每经过一次赤壁矶，就引发一次怀古心绪。想当年，

周瑜青春年少，满腔豪气可吞天下。千军万马临江而立，壮士们的喊杀声

响彻天际，上千艘燃烧的战船使江中的鱼龙怒不可遏。水面上卷起了长长

的火龙，在鼓角声中，孙刘联军围困住了曹操。现在又怎样呢?

江上渡口，江边小路，是地形险要的战略要地，是当年众雄生死争斗

的地方。游览这样的遗迹，我感到胜过读历史书籍。东风吹，光景移，已

经改朝换代无数次了，历史的往事随江潮而逝。问道旁的杨柳年年为谁而

春，为谁摇动金黄的枝条。;诗歌鉴赏上片开头说“赤壁矶头，一番过、一番怀古”，与苏轼的“大江东

去，浪淘尽，千古风流人物”相比，戴词显得起势平淡，远不如苏词的气

势雄伟；但戴词以朴素的叙述入题，倒也显得自然轻快。苏词中对于周瑜

着墨较多，其形象较鲜明；戴词写周郎，仅写他“气吞区宇”的英雄气概，

别是一种写法。对赤壁大战场面的描绘，苏词仅有“谈笑间，樯橹灰飞烟

灭”一句；戴词则用浓墨重彩，极力渲染气氛，艺术地再现这一惊心动魄

的大战。“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒”两句，用精工的对偶句，把

战争的场面表现得淋漓尽致，生动、贴切地描绘出吴蜀联军的高昂士气，

;写出了火攻曹军时的翻江倒海之势。“卷长波、一鼓困曹瞒”句，刻画出波

澜壮阔的中流水战，气势磅礴，与“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之

妙，传神地描绘出曹军崩溃之快，周瑜取胜之速。词写到这里，陡然转折。

南渡之后，国势一日不如一日，词人将大半生目击心伤的国事，全含在

“今如许”这转折一问中了。

下片“江上渡，江边路。形胜地，兴亡处”数句，写赤壁矶附近的山川

形胜，追怀赤壁之战的遗迹。词人认为建安十三年发生在这里的一次战斗，

是一场决定性战役。如今看到这些遗迹，自己得到的深