8.1 认识生命 课件2025七年级道德与法治上册.pptxVIP

第八课生命可贵

第一节认识生命;

政治认同：树立正确的价值观，弘扬伟大中华民族精神。

道德修养：懂得生命的意义，学会尊重生命、敬畏生命。

责任担当：珍爱生命，守护生命，对生命负责。

人格健全：体会生命的重要性，正确认识生命。;

请阅读课本P60~63内容，完成填空，大约用时3分钟.

1、人的生命是大自然的,是地球上最为珍贵的。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生

机，才能体验生活的,才能拥有追求幸福生活的,才能创造璀璨的 2.每个人的生命都是的。在成长过程中，每个人会汲取不同的和养分，形成独特的 ,拥有不同的人生道路。

3.每个人的生命都是的。生命的时光一去不复返。我们要生命的每一天。

4.每个人的生命都是的。我们应生命的获得，把有限的生命投入到无限的和 之中，让生命的每一段历程都变得精彩和o

5.人的生命是的。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。

人的精神生命是的。伟大的、崇高的_、高尚的等都是精神生命的体

现。在生命的传承中，人类的精神在不断和

o;

生命的特点;

中国科学家重磅发现，证实人类是从鱼进化来的。新闻一出，瞬间冲上热搜，很多网友表示：“一觉醒来，我们的祖先竟然变成了鱼。”

近期，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所朱敏院士团队在重庆、贵州等地志留纪早期距今约4.4亿年的地层中发现“重庆特异埋藏化石库”和“贵州石阡化石库”,增添了我国又一个世界级的特异埋藏化石库，填补了全球志留纪早期有颌类化石记

录的空白，首次为有颌类的崛起与最早期辐射分化提供确切证据。团队采用新技术

新方法对这些鱼类化石开展了详细研究，在有颌类最早期分化、重要器官和身体构

型演化等重要科学问题的探索中取得新进展，刷新了传统认知。;

下面我们欣赏歌曲《除了生死都是擦伤》;

命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多

彩，??能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类;

俗话说：一母生九子，十人各不同。每个人都是颜色不一样的烟火。

这说明了生命有何特点?

我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同，每个生命都不可替代。每个人的生命都是独特的。在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。;

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

这说明了什么道理?;

每个人的生命都是不可逆的。从

婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。;

2024年中国平均寿命：

1、中国人人均寿命77岁。我国城乡居民人均预期寿命从新中国成立初期的35岁提高到2024年的77岁。

2、中国男性平均寿命为73.64岁，中国女性平均寿命为79.43岁。

人生大约3万余天，计算一下，若以3万天(82.4岁)计，自己已经用去了多少天，还剩下多少天?;

每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。;

人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不应录碌无为而羞愧。在他临死的时候，他能够

这样说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

这是《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公保尔说的一句话。;

这句话对你有何启发?

我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。;

你之后九代：儿子、孙子、曾孙、玄孙、来孙、弟孙、乃孙、云孙、耳孙。;

据此，说一说：人的生命有什么特点?

人的生命是代代接续的。

(1)在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。

(2)在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。;

探究任务二人的精神生命;

国学经典书籍包括：

《论语》:儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行。

《道德经》:又名《老子》,由战国时期道家学派整理而成，记录