第3课土地改革【课件】（16张PPT）.pptxVIP

中国历史上为解决土地问题都有哪些尝试？;;一、为谁辛苦为谁甜——土地改革的背景

;一、为谁辛苦为谁甜——土地改革的背景

;二、分得土地笑展颜——土地改革的过程;二、分得土地笑展颜——土地改革的过程;二、分得土地笑展颜——土地改革的过程;特点：保存富农经济，在政治上中立富农，孤立地主阶级。;三、当家做主换新天——土地改革的意义;三、当家做主换新天——土地改革的意义;三、当家做主换新天——土地改革的意义;课堂小结;1．毛泽东主席曾告诉美国记者埃德加·斯诺：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国；谁能够解决土地问题，谁就会赢得农民。”因此，新中国成立初期，中央人民政府推行的土地政策是（???）

A．凡天下田，天下人同耕，丰荒相通

B．地主减租减息，农民交租交息

C．废除地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制

D．家庭联产承包责任制;3．毛泽东说土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”。这是因为它（）

A．开辟了中国历史的新纪元

B．确立了我国的根本政治制度

C．建立了社会主义基本制度

D．彻底摧毁了我国的封建土地制度;5.阅读下列材料，回答下列问题：

歌剧《白毛女》讲述了这样一个故事，恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。

(1)是什么土地制度，迫使喜儿逃居深山的？

(2)这种土地制度何时在我国彻底被消灭？标志是什么？

(3)请你结合所学知识，设想一下喜儿在1952年生活会发生怎样的变化？

;6.阅读下列材料，回答下列问题：

“别吵吵，分马了。小户一家能摊一头顶用的牲口，领马领牛，听各人的便。人分等，排号；牛马分等，不排号。记住自己的等级、号数，听到叫号就去挑。”

郭全海爬到桌子上，高声叫道：“别着忙，还得说两句。咱们分了衣裳，又分牛马，倒是谁整的呀？”

无数声音说：“共产党领导的。”……