2.《孔雀东南飞》课件统编版高二语文选择性必修下册 (1).pptx

;悲剧，就是把美好的东西毁灭给人看。;一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶了一个叫唐婉的女子，伉俪相得，琴瑟相和，好一对神仙眷属。

然而，最终只能走向离异，一人早逝，一人一声嗟叹。

他们，也不是因为不专一。;钗头凤

陆游

红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错！

春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！;本文出处;;背景介绍;情节结构;诵读课文，复述情节;孔雀东南飞，五里一徘徊;孔雀东南飞，五里一徘徊。

;梳理文本：第二段;知识补充;这段刘兰芝的哭诉，都告诉了我们哪些信息？;古代十二时辰;梳理文本：第三段;知识补充;梳理文本：第四段;梳理文本：第五、六段;;梳理文章：第七段;梳理文章：第七段;梳理文章：第八段;知识补充;梳理文章：第八段;曙：天亮。

光：动词，发光。

葱根：葱白。

朱丹：朱砂。

纤纤：细小，形容步履纤细，轻巧。;教训：教养。

相：偏指一方，她，婆婆。

相：我。;1、元日：正月初一日。

2、人日：正月初七日。高适：“人日题诗寄草。”

3、灯节（元宵节、上元）：正月十五日。

朱淑贞：“去年元夜时，花市灯如昼。”

4、社日：春分前后，农家祭社祈年的日子。

杜甫：“田翁逼社日，邀我尝春酒。”

5、寒食：清明前二日，冬至后一百五日。

6、端午：五月初五，屈原投江日。

7、七夕（乞巧节）：农历七月初七日。

旧时妇女在这天晚上用针作各种游戏。

8、中秋：八月十五日。

9、重阳节：九月九日。

10、除夕：一年最后一天晚上。

;府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”;梳理文章：第11段;梳理文章：第12段;“君当作磐石，妾当作蒲苇”这个比喻是否可以互换？;

不图：不料。

惭阿母：愧对母亲。

;段意：兰芝拒婚。;阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹：“作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何云？”;媒人下床去，诺诺复尔尔。还部白府君：“下官奉使命，言谈大有缘。”府君得闻之，心中大欢喜。视历复开书，便利此月内，六合正相应。良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚。交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金镂鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。;阿母谓阿女：“适得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举！”

阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗衫。晻晻日欲暝，愁思出门啼。

;府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄，以我应他人，君还何所望！”;新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！;府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且直！”;阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。”;府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。;其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。;古代纪时法;府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。;梳理文章：第31段;两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！;

学习点:双线并进的叙事方法

本文的两条叙事线索齐头并进、交替发展,将人物间的矛盾冲突不断向前推进,使得故事的主题思卷得到持续深化。请根据你对本文叙事线索的理解,下面文段中的横线处填入恰当的内容。

(1)第一条线索围绕焦、刘夫妇同①间的矛盾冲突组成,占主导地位。在刘兰芝被遣之前,仲卿求母失败反遭痛骂是故事正反双方之间的第一次冲突,表现了仲卿的逆来后受和焦母的专横跋扈;第二次冲突是迫于无奈的兰芝向婆婆辞别,她的言谈举止中表现出她骨子里的反挂精神;兰芝回家后,势利