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专题八解析几何

考纲解读

高考大纲

考试内容

要求层次

A

B

C

直线方程和两条直线的位置关系

直线的倾斜角和斜率

?

过两点的直线斜率的计算公式

?

两条直线平行或垂直的判断

?

直线方程的点斜式、两点式及一般式

?

两条相交直线的交点坐标

?

两点间的距离公式、点到线的距离公式

?

两条平行线间的距离

?

圆的方程

圆的标准方程和一般方程

?

点、线、圆的位置关系

直线与圆的位置关系

?

两圆的位置关系

?

椭圆及其性质

椭圆的定义和标准方程

?

椭圆的简单几何性质

?

双曲线及其性质

双曲线的定义及其标准方程

?

双曲线的简单几何性质

?

抛物线及其性质

抛物线的定义及其标准方程

?

抛物线的简单几何性质

?

直线与圆锥曲线的位置关系

?

曲线与方程的对应关系

?

分析解读

〔1〕熟练掌握求直线方程的三种方法：直接法、待定系数法、轨迹法.

〔2〕直线方程求解时一般利用待定系数法，先设出方程形式，但要注意直线方程几种形式的条件.

〔3〕根据两直线平行、垂直的条件判定两直线是否平行与垂直.

〔4〕充分利用平面几何性质，采用“数形结合法”“待定系数法”“设而不求法”等数学思想和方法灵活解题，进一步提高综合能力.

〔5〕了解参数方程的概念，理解圆的参数方程.

〔6〕能根据所给条件选取适当的方程形式，利用待定系数法求出圆的方程，结合圆的几何性质解决与圆有关的问题.

〔7〕能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置关系.

〔8〕会求圆的切线方程、公共弦方程及弦长等有关直线与圆的问题.

〔9〕通过“数”和“形”的结合，充分利用圆的几何性质简化运算.

〔10〕能够熟练使用直接法、待定系数法、定义法求椭圆方程.

〔11〕能熟练运用几何性质〔如范围、对称性、顶点、离心率〕解决相关问题.

〔12〕能够用“坐标法”解决几何问题，能够用数形结合、分类讨论思想解决椭圆中有关问题.

〔13〕能根据所给几何条件求双曲线方程，能灵活运用双曲线定义及几何性质确定根本元素.

〔14〕理解参数a、b、c、e的关系，渐近线及其几何意义.

〔15〕熟练掌握抛物线的定义及四种不同的标准方程形式，会根据抛物线的标准方程研究得出几何性质及会由几何性质确定抛物线的标准方程.

〔16〕理解并掌握代数知识、平面几何知识在解析几何中的作用，从而提高运算能力，分析问题、解决问题的能力.

〔17〕能熟练运用函数与方程思想、数形结合思想、等价转化思想、分类讨论思想解题.

〔18〕了解方程的曲线与曲线方程的对应关系，理解曲线与方程的概念.

〔19〕了解解析几何的根本思想和坐标法研究几何问题的根本方法，将几何问题化归为代数问题，用方程的观点实现几何问题的代数化解决，坐标法包括由曲线的方程来研究曲线的性质和由给定的条件求曲线的方程》

〔20〕能够根据所给的条件选择适当的方法求曲线的轨迹方程，熟练掌握求曲线的方程的常用方法：直接法、定义法、待定系数法、相关点法、参数法.

〔21〕会处理动曲线〔含直线〕过定点的问题.

〔22〕会证明与曲线上的动点有关的定值问题.

〔23〕会按条件建立目标函数，研究变量的最值问题及变量的取值范围问题，注意运用“数形结合”“几何法”求某些量的最值.

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考点剖析

考点一直线的倾斜角、斜率和方程

一．直线的倾斜角：

1．定义：在平面直角坐标系中，对于一条与轴相交的直线，如果把轴绕着交点按逆时针方向转到和直线重合时所转的最小正角记为，那么就叫做直线的倾斜角。当直线与轴重合或平行时，规定倾斜角为0；

2．倾斜角的范围。

二．直线的斜率：

1．定义：倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切值叫这条直线的斜率，即＝tan(≠90°)；倾斜角为90°的直线没有斜率；〔

2．斜率公式：经过两点、的直线的斜率为；

3．直线的方向向量，直线的方向向量与直线的斜率有何关系？

4．应用：证明三点共线：。

三．直线的方程：

1．点斜式：直线过点斜率为，那么直线方程为,它不包括垂直于轴的直线。

2．斜截式：直线在轴上的截距为和斜率，那么直线方程为,它不包括垂直于轴的直线。

3．两点式：直线经过、两点，那么直线方程为，它不包括垂直于坐标轴的直线。

4．截距式：直线在轴和轴上的截距为,那么直线方程为，它不包括垂直于坐标轴的直线和过原点的直线。

5．一般式：任何直线均可写成(A,B不同时为0)的形式。

四、设直线方程的一些常用技巧：

1．知直线纵截距，常设其方程为；

2．知直线横截距，常设其方程为(它不适用于斜率为0的直线)；

3．知直线过点，当斜率存在时，常设其方程为，当斜率不存在时，那么其方程为；

4．与直线平行的直线可表示为；

5．与直线垂直的直线可表示为.

提醒：(1)直线方程的各种形式都有局限性.〔如点斜式不适用于斜率不存在的直线，还有截距式呢？〕；(2)