8《升国旗》说课稿-2024-2025学年统编版语文一年级上册.docxVIP

8《升国旗》说课稿-2024-2025学年统编版语文一年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：《升国旗》

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生对国旗的热爱之情，提高学生的爱国意识。通过学习《升国旗》，提升学生的审美感知能力，引导学生理解爱国歌曲的意义，培养良好的道德品质和社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①正确朗读课文，理解课文内容，感受升国旗时的庄严气氛。

②通过图片和视频，引导学生观察国旗的细节，如五角星的形状、颜色等，增强对国旗的认识和尊重。

2.教学难点，

①引导学生体会课文中的情感，理解“爱祖国”的内涵，培养爱国情感。

②通过小组讨论和角色扮演，帮助学生理解升国旗仪式的意义，提升学生的参与感和实践能力。

③培养学生正确的站姿和敬礼姿势，让学生在日常生活中能够正确地表达对国旗的敬意。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、电子书包。

-课程平台：统编版语文一年级上册电子教材平台。

-信息化资源：国旗图案图片、升国旗仪式视频、爱国歌曲音频。

-教学手段：实物国旗、小卡片、彩色粉笔、黑板。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：播放一段升国旗仪式的视频，引导学生观察仪式的庄严和肃穆，提问学生：“你们知道这是什