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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
2025年邢台市威县教师招聘考试试题及答案
一、单选题
1、在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）。
A、杜威
B、裴斯泰洛齐
C、洛克
D、赫尔巴特
【答案】B
2、人本位的价值取向理论认为（）。
A、社会的价值高于人的价值
B、人的价值和社会的价值一样高
C、人的价值高于社会的价值
D、社会价值是第一位的
【答案】C
3、从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和（）。
A、专业能力
B、专业品德
C、专业水平
D、专业技能
【答案】A
4、在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总括关系时
产生的学习称为（）。
A、同位学习
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
B、上位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
【答案】D
5、创造性思维的核心是（）。
A、形象思维
B、抽象思维
C、发散思维
D、聚合思维
【答案】C
6、检验和考试应把握（）。
A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则
B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
D、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则
【答案】B
7、以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。
A、望梅止渴
B、画饼充饥
C、谈虎色变
D、叶公好龙
【答案】D
8、个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。
百学须先立志。——朱熹
A、态度的认知
B、态度的评价
C、态度的情感
D、态度的意向
【答案】A
9、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对
学生的成长起着（）作用。
A、一般
B、支撑
C、辅助
D、主导
【答案】D
10、竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己
的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生问的人际关系，而且
还会（）。
A、提高学习和工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促成团结协作
【答案】A
11、（）在他所写的《演说术原理》中，提出了“模仿、理论、练习”
三个循序递进的学习过程理论。
A、西塞罗
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