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第一课让同学们正确认识和对待青春期生理和心理发展变化,正确对待两性关系,提高预防性骚扰、性侵害的能力;第二课引导我们认识和了解情绪,学会主动管理情绪,在实践中获得积极情感体验,提升情感境界;
1.为什么要学习性知识?(P9)
2.我们应当通过哪些正规途径获取性知识?/如何正确学习性知识?
(P9)
3.在涉及性的问题上,青少年为什么要自重自爱?(P10)4.如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力?(P11)
5.预防性侵害,自我保护的小贴士有哪些?(P11)
6.怎样正确与异性交往?(P11);
2021年11月教育部印发《生命安全与健康教育进中小学
课程教材指南》,要求性侵害预防进中小学教材,引发了社会舆论关注。生命安全与健康教育在小学、初中和高中三个学段有序铺开:小学阶段初步学习青春期发育;初中阶段学习青春期保健的基本知识和技能,提高预防性骚扰与性侵害的能力;高中阶段则要深入了解婚姻和生育相关知识及法律法规,能够有效预防和应对性骚扰与性侵害。
说一说:了解性知识的必要性是什么?;
①随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。
这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。②这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。;
阅读相关书籍;
学会保护
自2!
性安全
防护知识;
探究与分享
有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此,同学们有不同看法。
他是和同学开玩笑,我觉得
无所谓,还挺有意思的。
他的话让我感到不舒服,
但我不知道该如何处理。
这些话不文明,会伤
害他人,不应该讲。
针对他们的观点,说说你的看法。;
青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅
历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。;
在公交车上,小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又
挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气,严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了。
(1)评析这两位女生的做法。
①小丹面对男青年的骚扰不知所措说明她自我保护能力还比较弱。;
在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,
掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。;保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下,可以请信任的成年人陪伴。
拒绝黄色笑话。他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利。
快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开,去安全的地方。
勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝,明确说不”。坚定地拒绝,有可能会让加害者停止侵害行为。;
①与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。
②在任何时候,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。;
我的思考
我们正处于一个过渡期,身体逐渐发育成熟,心理发生很大的变化。但我们仍然不是成年人。我们还不能独立生活,看待问题还不够全面,自我保护能力还不够强,身心还不够成熟。当然,我们渴望独立生活,渴望成熟,渴望像成年人一样承担责任。我们要珍惜青春时光,不断完善自己,在生活中不断探索和实践,创造属于自己的美好未来。;
本节课我们深入学习如何学会自我保
护,掌握了通过正规途径获取性知识的方法,明白了应当自重自爱,注意边界和规则,并学习了预防和应对性骚扰、性侵害的具体策略。我们应当增强自我保护意识,树立正确的道德观念和牢固的法律意识,拥抱健康、安全的青春时光。;
获取性知识的必要性
获取性知识的正规途径
①自尊自爱、言谈举止不越界。
②增强自我保护意识,提高防范和应对性骚扰、性侵害的能力。
③掌握有效的应对方法和策略,依法维权。
④树立正确的道德观念和牢固的法律意识。;
巩固提升
1.(24-25七年级下·全国·单元测试)遭遇校园暴力、见网友被骗、搭私车被性
侵……生活中不时会有这种意外状况发生。这告诉我们,女生学会保护自己要()
①增强自我保护意识
②提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力
③要敢于和善于保护自己
④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
【答案】D
【详解】本题考查学会自我保护。
①②③④:题目列举了女生可能遭遇的几种意外状况,如校园暴力、见网友被骗、性侵等。面对各种潜在的危险,女生
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