《初中生作文指导》课件.pptVIP

**********考试作文的常见题型1命题作文给出题目，要求学生根据题目写作，例如：以“我的梦想”为题写一篇作文。2材料作文给出一些材料，要求学生根据材料写作，例如：阅读一段文字，并根据文字内容写一篇作文。3半命题作文给出部分题目，要求学生根据题目写作，例如：以“我爱”为题写一篇作文。4话题作文给出话题，要求学生根据话题写作，例如：以“成长”为话题写一篇作文。考试作文的评分标准内容内容要充实、有深度、有价值，体现学生的思考和理解。结构结构要完整、逻辑清晰，体现学生的思路和组织能力。语言语言要准确、生动、流畅，体现学生的语言表达能力。书写书写要工整、规范，体现学生的认真和细致。作文素材的积累方法11.阅读积累阅读各种书籍、报刊、杂志、网络文章，从中积累素材，例如：记下一些精彩的句子、优美的词语、生动的例子等。22.生活积累留心观察生活，例如：观察周围的人、事、物，记下一些感触、思考、见闻等。33.思考积累思考一些问题，例如：思考一些社会现象、人生哲理、科学道理等，写下自己的思考和感悟。作文思路的拓展技巧作文语言的润色方法1词语替换用更准确、生动、简洁的词语替换文章中过于平淡或不恰当的词语。2句子变换变换句式，例如：将陈述句改为疑问句、感叹句或祈使句，使句子更加生动。3修辞运用运用恰当的修辞手法，例如：比喻、拟人、排比、反问等，使文章更加生动形象。4修改错别字检查文章中是否有错别字，并及时修改。5调整语序调整句子顺序，使文章的结构更加合理、逻辑更加清晰。作文结构的优化策略段落划分将文章分成若干段落，每个段落围绕一个中心主题展开，使文章结构更加清晰。过渡自然用合适的词语或句子，将前一个段落的结尾与下一个段落的开头自然地连接起来。主次分明突出文章的中心思想，将重要的内容放在主要位置，将次要的内容放在次要位置。作文审题的注意事项理解题意准确理解题目的意思，例如：明确作文的主题、写作要求、写作范围等。把握中心确定文章要表达的中心思想，例如：要写的是什么，要表达什么。选材得当选择与主题相关的素材，例如：选择能够充分体现主题的事件、人物、景物等。明确文体明确作文的文体，例如：记叙文、议论文、说明文等，并根据文体的特点进行写作。作文开头的写作技巧开门见山直接点明主题，例如：今天我要谈谈环保的重要性。设问引题用疑问句引出主题，例如：你是否想过，我们应该怎样保护环境？引用名言引用与主题相关的名言警句，例如：爱护环境，人人有责。描写场景用生动的语言描绘场景，例如：夕阳西下，余晖洒落在波光粼粼的湖面上。作文过渡的写作方法1词语衔接用一些过渡词语，例如：而且、此外、另一方面等，将前后两个段落连接起来。2句子衔接用一些过渡句子，例如：由此可见、总而言之等，将前后两个段落连接起来。3结构衔接用一些结构上的衔接，例如：并列、递进、转折等，将前后两个段落连接起来。作文结尾的写作技巧总结全文对文章的主要内容进行总结，概括文章的中心思想。点明主旨再次强调文章的中心思想，使文章的主题更加突出。提出建议针对文章的主题，提出一些建议或展望。引发思考提出一些问题，引发读者的思考。作文典范的赏析结构分析文章的结构，例如：文章的开头、主体和结尾是否完整、逻辑是否清晰。内容分析文章的内容，例如：文章的内容是否充实、有深度、有价值。语言分析文章的语言，例如：文章的语言是否准确、生动、流畅。情感分析文章的情感，例如：文章的情感是否真挚自然，是否能够打动读者。作文写作的常见问题审题不清没有准确理解题目的意思，导致文章跑题。结构混乱文章的结构不完整，逻辑不清晰，导致文章缺乏条理性。语言平淡文章的语言缺乏生动性，表达不够准确、流畅，导致文章缺乏感染力。内容空洞文章的内容缺乏深度，缺乏具体的事例或论据，导致文章缺乏说服力。情感不真文章的情感不够真挚自然，缺乏真情实感，导致文章缺乏感染力。作文写作的改进方法1加强阅读阅读各种书籍、报刊、杂志、网络文章，学习优秀的写作技巧和方法。2认真练习勤奋练习，例如：每天写一篇作文，并请老师或同学修改，不断提高写作水平。3积极思考思考一些问题，例如：思考一些社会现象、人生哲理、科学道理等，写下自己的思考和感悟。4寻求帮助向老师、同学或家长寻求帮助，例如：请他们修改自己的作文，提出一些建议。作文写作的练习建议1模仿练习模仿一些优秀的范文，例如：模仿文章的结构、语言、内容等，学习他们的写作技巧。2命题练习根据一些题目进行写作练习，例如：以“我的梦想”为题写一篇作文。3材料