网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

92. 2025年小学教师资格考试学习评估试卷.docx

92. 2025年小学教师资格考试学习评估试卷.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

92.2025年小学教师资格考试学习评估试卷

2025年小学教师资格考试学习评估试卷

注意事项:

1.本试卷满分150分,考试时间120分钟。

2.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时,请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.小学教师职业道德规范中,强调教师应该关爱学生,其具体要求不包括下列哪项?

A.不得体罚或变相体罚学生

B.尊重学生的人格尊严

C.对学生严慈相济,关心学生的生活

D.追求学生的成绩,忽视学生的全面发展

2.下列哪项不属于教师的基本义务?

A.完成教育教学任务

B.对学生进行思想品德教育

C.不断提高自己的业务水平

D.遵守社会公德

3.教师在教育教学活动中,应该遵循的基本原则是:

A.教育性与科学性相结合

B.因材施教

C.教学相长

D.严谨治学

4.小学教师在组织教学活动时,应该注重学生的:

A.主体地位

B.学习兴趣

C.创新精神

D.知识储备

5.下列哪项不属于教师的专业素养?

A.教育理念

B.教育教学能力

C.人际交往能力

D.科研能力

6.小学教师在教学中,应该遵循的基本方法是:

A.启发式教学

B.传授式教学

C.讲授式教学

D.问答式教学

7.下列哪项不属于小学教师的职业特点?

A.良好的道德品质

B.较高的专业水平

C.较强的适应能力

D.较低的学历要求

8.小学教师在进行教学评价时,应该注重:

A.过程评价

B.结果评价

C.学生评价

D.教师评价

9.下列哪项不属于小学教师的教育教学行为?

A.教书育人

B.管理学生

C.进行家访

D.研究教学

10.小学教师在进行教学设计时,应该遵循的原则是:

A.教育性原则

B.科学性原则

C.可操作性原则

D.创新性原则

...(此处省略19题)

29.下列哪项不属于教师的教育教学行为?

A.培养学生的创新精神

B.维护学生的合法权益

C.提高自己的教育理念

D.追求学生的考试成绩

答案:

1.D

2.D

3.A

4.A

5.D

6.A

7.D

8.A

9.D

10.D

...(此处省略19题)

29.B

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)

材料一:

某小学教师在课堂上对学生说:“你们今天的表现很好,但是我希望你们能够更加努力,争取在下次考试中取得更好的成绩。”课后,有学生向教师反映,他们觉得这种说法会给他们带来压力。

问题:

1.请分析这位教师的教学语言对学生可能产生的影响。(7分)

2.结合教师职业道德规范,谈谈这位教师应该如何改进自己的教学语言。(7分)

材料二:

在一次班级活动中,一位小学生的行为引起了其他同学的注意,他不断地打断别人的发言,并且在活动中不遵守规则。班主任发现了这一情况,但在处理时采取了严厉的态度,批评了这位学生,并要求他在全班面前进行检讨。

问题:

1.请分析班主任在处理这一事件时可能存在的问题。(7分)

2.根据教育心理学理论,谈谈班主任应该如何正确引导和帮助学生改正错误行为。(7分)

材料三:

某教师在组织学生进行小组合作学习时,发现一组学生合作得非常好,而另一组学生则显得有些混乱。在课后,教师与这两组学生进行了交流,发现第一组学生有明确的分工和合作目标,而第二组学生则缺乏明确的指导和组织。

问题:

1.请分析教师在进行小组合作学习指导时可能存在的问题。(7分)

2.根据教育管理理论,谈谈教师应该如何提高小组合作学习的有效性。(7分)

三、写作题(本大题共1小题,共50分)

题目:?“关爱学生,从尊重学生开始”

要求:

1.观点明确,论据充分,论证合理;

2.语言流畅,表达清晰;

3.字数不少于1000字。

试卷答案如下:

一、单项选择题

1.D

2.D

3.A

4.A

5.D

6.A

7.D

8.A

9.D

10.D

...(此处省略19题)

29.B

二、材料分析题

材料一:

1.教师的教学语言可能会给学生带来心理压力,影响学生的自信心和积极性。

2.教师应注重鼓励和肯定学生的努力,避免过度强调成绩,同时关注学生的情感需求,营造轻松愉快的学习氛围。

材料二:

1.班主任在处理学生行为问题时,可能忽视了学生的自尊心和情感需求,处理方式过于严厉。

2.班主任应采取更为温和和引导性的方式,与学生进行沟通,帮助学生认识到错误,并鼓励其改正。

材料三:

1

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档