《如何用扑克牌制作收纳盒》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动.docx

《如何用扑克牌制作收纳盒》（说课稿）全国通用三年级上册综合实践活动

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《如何用扑克牌制作收纳盒》旨在培养三年级学生动手实践能力和审美情趣。通过结合生活实际，让学生在轻松愉快的氛围中学习制作扑克牌收纳盒，激发学生对综合实践活动的兴趣，锻炼学生动手操作能力，培养创新思维，增强环保意识。

二、核心素养目标

培养学生动手实践能力，提高空间想象和设计意识；增强环保意识，学会资源再利用；提升审美情趣，激发创新思维；培养团队合作精神，学会与他人沟通交流。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握扑克牌的切割技巧，确保收纳盒的尺寸准确。

-熟悉收纳盒的基本结构，包括底板、侧板和盖板的设计与拼接。

-学会使用胶水或其他粘合剂进行固定，保证收纳盒的牢固性。

2.教学难点：

-难点一：精确切割扑克牌。学生需要学会使用美工刀等工具，准确切割扑克牌，避免浪费和损坏。

例如，指导学生如何选择合适的切割角度，如何保持切割线的直线性。

-难点二：收纳盒结构的稳定性。学生需要理解如何通过合理的拼接和固定方法，确保收纳盒在使用过程中的稳定性。

例如，讲解如何设计侧板与底板的连接点，如何选择合适的粘合剂。

-难点三：创新设计。鼓励学生在制作过程中发挥创意，设计出具有个性化的收纳盒。

例如，引导学生思考如何通过不同的颜色、图案或形状来装饰收纳盒，提升其美观度。

四、教学资源

-软硬件资源：美工刀、胶水、剪刀、铅笔、直尺、彩色卡纸、扑克牌

-课程平台：实物教学，结合图片和视频教程

-信息化资源：网络搜索相关教程视频，提供电子版设计图样

-教学手段：小组合作学习，现场演示，学生互动交流

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布制作扑克牌收纳盒的PPT、视频教程和文档，明确预习制作步骤和技巧。

-设计预习问题：围绕如何设计和制作收纳盒，设计问题如“如何选择合适的扑克牌？”“如何测量和切割扑克牌？”等，引导学生思考制作过程。

-监控预习进度：通过平台或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，阅读制作教程，理解制作收纳盒的基本步骤和注意事项。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如“如何让收纳盒更牢固？”

-提交预习成果：学生将预习成果，如设计草图、制作计划等，提交至平台或老师处。

方法/手段/资源：

-自主学习法：通过预习，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个完成的扑克牌收纳盒，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解制作扑克牌收纳盒的步骤，包括切割、粘合、装饰等。

-组织课堂活动：设计小组合作，让学生分组讨论并制作收纳盒，同时进行示范操作。

-解答疑问：针对学生在制作过程中遇到的问题，及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考制作过程中的关键步骤。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论和制作，体验制作过程。

-提问与讨论：学生在遇到问题时，主动提问并参与讨论。

方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，确保学生理解制作要点。

-实践活动法：通过实际操作，让学生掌握制作技能。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置制作一个具有个人特色的扑克牌收纳盒的作业，巩固所学技能。

-提供拓展资源：推荐相关的手工制作网站、书籍，供学生进一步学习和实践。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生具体的反馈和建议。

学生活动：

-完成作业：学生按照作业要求，独立完成自己的收纳盒制作。

-拓展学习：利用拓展资源，学习更多手工制作技巧。

-反思总结：学生对制作过程进行反思，总结经验教训。

方法/手段/资源：

-自主学习法：通过独立完成作业，提升学生的动手能力和创新能力。

-反思总结法：通过反思，帮助学生形成良好的学习习惯和自我评价能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-手工制作技巧：介绍不同类型的手工制作技巧，如剪纸、编织、粘土制作等，这些技巧可以帮助学生扩展在扑克牌收纳盒制作中的应用。

-环保材料利用：探讨如何利用废旧物品进行创意制作，例如使用废旧纸张、瓶子等制作环保手工艺品。

-设计理念：介绍现代设计理念，如色彩搭配、形状设计、功能与美观的结合等，帮助学生提升设计意识和审美能力。

-手工工具使用：介绍不同手工工具的使用方法，如剪刀、美工刀