七年级上册道德与法治教学总结1七年级道德与法治教学总结.doc

七年级上册道德与法治教学总结1七年级道德与法治教学总结

一学期来，本人自始自终，以仔细，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。仔细备课、上课、听课、评课、准时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟，完善的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成教育教学任务，详细总结如下：

一、教学工作

1、在充分讨论教材和学生的根底上，仔细制定切实可行的学期教学打算和课时打算，注意讨论中学教学理论。

2、仔细抓好课堂主渠道，提高教学质量。提高教学质量关键是抓好课堂主渠道，上好课。为上了好课，我详细做了下面的工作。

（1）课前备课下功夫。

仔细钻研教材，对教材的根本思想，根本概念，每句话，每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的构造，并运用自如，常常进展教学反思。了解学生已有的学问水平，学习兴趣、爱好、习惯，学习新学问可能会遇到哪些困难，实行相应的预防措施，考虑教法，解决如何把学问尽快传授给每一位学生。（2）注意课堂教学。

组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意留意，使其保证相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问要面对全体学生。留意引发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

（3）准时做好课后辅导工作，稳固课堂教学效果。首先，严格根据要求进展集体辅导。其次依据七年级学生的身心特点，抓好学生的思想教育。再次，道德与法治学问的把握重在运用。因此，我多强调学生实践力量的提高，常常布置一些实践作业，让学生多观看发生在自己身边的事情，并运用课堂上学到的学问解决问题，提高学生实际力量。

二、教研工作

我积极参与并完成了教师远程培训，积极参与了学校教研组活动。常常和教师共商教研教改打算，集体备课，相互听课、评课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学水平。

三、仔细学习，不断提高自身业务水平

俗话说，要给学生一碗水，教师要有一桶水。为此，我不断学习，培育多种兴趣爱好，常常上网查资料，并订阅了大量的专业书报，仔细做笔记，写心得，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

我是一位老兵，教育教学工作任重而道远，社会对教师的素养要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结工作阅历，发挥优点，开拓进取，不断创新。

七年级上册道德与法治教学总结1七年级道德与法治教学总结

本学期我担当七年级三个班道德与法治课的教学工作，教学过程中我根本能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有打算、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：

一、深入钻研教材，仔细备课，细心选择教法

备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前我是新手,所以在课前做到仔细备课，多方面搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的根底上，仔细写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培育学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，到达开心教学的目的，在教学中注意学生活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。

二、细心组织课堂教学，提高教学质量

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化；课堂语言力求精确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清楚、层次清楚。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。思想品德课与学生实际生活联系严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育学生的社会责任感和正义感，学生在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大转变。

三、虚心学习

积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但常常听同科组教师讲课,