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2025年中考生物总复习第二部分考点培优主题二生物的多样性第四讲 细菌、真菌和病毒.pptxVIP

2025年中考生物总复习第二部分考点培优主题二生物的多样性第四讲 细菌、真菌和病毒.pptx

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第一部分系统复习成绩基石;一、选择题;2.(2024安阳一模)酿醋过程需要添加醋酸杆菌,并在敞口状态下不断搅拌。醋酸

杆菌利用酒精等有机物生长繁殖,并可将酒精转化为醋酸。下列有关醋酸杆菌的叙

述,错误的是();3.(2024江西中考)下图是某同学制作的细菌模型,其中明显缺失的是();5.(2024三门峡二模)酱豆是我们河南中原大地一种历史悠久的传统美食。制作过

程中,拌好面的黄豆上会长出白色和绿色的“毛毛”。这种“毛毛”最有可能是();8.(2024安阳二模)关于下列四种生物的叙述,不正确的是();9.(2024南阳模拟)微生物与人类的关系密不可分。下列有关微生物的叙述,正确

的是();10.(2024山西中考)北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪(酸奶)的

工艺:“以先成甜酪为酵……泻著熟乳中……”,大意是把少量先前的酸奶倒进熟乳

中。这一步骤的目的是();11.(2024眉山中考)环境条件适宜时,细菌、真菌的繁殖速度都比较快。下列关

于细菌、真菌生殖的叙述错误的是();13.姚大爷出现咳嗽、咳痰等症状,经肺泡灌洗液的病原学检查,在其肺内发现了

烟曲霉菌、肺炎链球菌等病原体。下列有关叙述正确的是();二、非选择题;?;16.探究实践某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验做了如

下设计:

第一步:将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)贴上标签纸后分为A、B

两组,A组编码1号和2号,用于检测教室的空气,B组编码3号和4号,用于检测笔

帽。第二步:将4个培养皿做如下处理。;(1)你认为这两组实验的对照组分别是__________。A组实验的变量是_________

_______________,B组实验的变量是____________________。

(2)有同学认为,4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举,你认为是否需要做这

一步?______,理由是______________。;17.探究实践每年10月15日是“世界洗手日”,洗手看似简单,殊不知其中大有学问。

某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能

减少手上细菌数量的验证实验。(注:细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落);(5)根据大家的建议,乙同学又进行了重复实验,目的是_____________________

____________________。

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