应用文写作建议书说课.pptx

应用文写作建议书说课日期：}演讲人：

目录课程背景与目标

目录建议书基本概念及特点写作过程指导与技巧分享

目录实例剖析与范文欣赏课堂互动环节设计

目录课程总结与回顾

课程背景与目标01

应用文是现代社会交流、沟通、传递信息的重要工具，具有实用价值。应用文写作的重要性学生在日常生活中较少接触和应用，缺乏写作技巧和经验。学生对应用文的陌生通过本课程的学习，提高学生应用写作能力，增强综合素质。提高写作能力的重要性课程背景介绍010203

掌握常用应用文的基本格式如信函、报告、计划等，能准确运用。熟练运用写作技巧如表达清晰、条理分明、语言得体等，提高写作水平。增强写作实践能力通过案例分析、模拟写作等实践环节，将理论知识转化为实际操作能力。课程目标设定

学生学习需求分析写作基础薄弱学生普遍对写作缺乏自信，基础较薄弱，需要系统学习和指导。学生对应用文的种类、用途和写作方法了解不够，难以应对实际需求。对应用文了解不足学生认识到写作能力的重要性，希望本课程能帮助他们提高写作水平。渴望提高写作能力

建议书基本概念及特点02

建议书定义建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。建议书分类根据建议书的内容和应用范围，可以将其分为多种类型，如环保建议书、工作建议书、改革建议书等。建议书定义与分类

针对性强建议书通常是针对某个具体问题或某项具体工作提出建议，具有明确的针对性和目的性。说服性强建议书需要提出切实可行的建议，并通过摆事实、讲道理的方式进行论证，具有很强的说服性。规范性强建议书需要遵循一定的格式和行文规范，包括标题、称谓、正文、结尾等部分，体现了文书的正式性和规范性。建议书特点分析

建议书是一种具有特定格式和用途的应用文体，广泛应用于各个领域。建议书属于应用文的范畴掌握应用文的写作技巧和规范，能够更好地撰写建议书，提高建议的采纳率。应用文写作技能对建议书写作至关重要建议书与应用文关系

写作过程指导与技巧分享03

选择当前社会热点或与实际应用紧密相关的话题，确保内容具有现实意义和参考价值。紧扣热点，突出实用性确定文章的目标读者群体，根据其需求和兴趣进行内容策划和语言表达。明确目标受众，精准定位从不同角度或层面探讨话题，提出新颖独特的观点和见解，吸引读者注意。独特视角，创新思路选题立意策略010203

过渡自然，衔接流畅运用恰当的过渡和衔接手法，使文章各部分之间自然衔接、相互呼应，增强整体连贯性。逻辑清晰，层次分明合理安排文章结构，确保各部分内容逻辑严密、层次清晰，便于读者理解和把握。突出重点，详略得当对关键信息和核心观点进行突出处理，同时避免冗长和啰嗦，保证内容的精炼和高效。结构布局技巧

文字表达优化建议01用准确、简洁的语言表达思想，避免晦涩难懂和模棱两可的表述，确保读者能够轻松理解。适当运用比喻、拟人等修辞手法和生动的案例、数据等素材，增强文章的吸引力和说服力。遵循应用文写作的基本规范和格式要求，注意标点符号、段落划分等细节问题，提升文章的整体品质。0203准确简洁，通俗易懂生动形象，富有感染力尊重规范，注重细节

实例剖析与范文欣赏04

优秀范文选取标准主题鲜明突出范文应紧密围绕应用文写作建议书的核心主题，内容清晰明确，不偏离主题。结构完整严谨范文需包含引言、正文和结尾三个部分，整体结构条理清晰，层次分明。语言表达规范范文语言应准确、简练、得体，符合应用文的写作规范，避免出现语法错误和错别字。实用性强范文应具有实际指导意义，能够切实帮助读者提高应用文写作水平，解决实际问题。

详细解析范文的结构布局，包括开头、主体和结尾的写法，以及各部分之间的逻辑关系。剖析范文结构深入探讨范文的语言表达特点，包括用词准确、句式多样、语言简练等方面，并指出其中的精彩语句和语病问题。剖析范文语言总结范文在写作过程中运用的技巧和方法，如如何抓住读者注意力、如何突出主题、如何组织论据等，并给出具体实例说明。剖析范文技巧实例剖析过程展示

优点与不足对学生作品进行全面、客观的评价，指出其中的优点和不足，并提出具体的改进建议。针对性指导鼓励与肯定学生作品评价及改进意见针对学生作品中存在的问题，结合实例进行深入剖析，给出具体的改进方法和技巧，帮助学生提高写作水平。在评价过程中，注重发现和肯定学生的闪光点和进步，增强学生的自信心和写作动力，激发其写作热情。

课堂互动环节设计05

成果展示每组选一名代表上台汇报讨论成果，其他成员可以进行补充和提问，培养学生的团队协作和表达能力。小组分工将全班学生分成若干小组，每组4-6人，指定一名组长，确保每位同学都有参与讨论的机会。讨论主题针对应用文写作中的难点和重点，设计具有启发性、实践性和针对性的讨论主题，例如“如何写好一篇调查报告”、“如何制定项目计划”等。讨论形式鼓励学生自由发言，注重互