通过数学故事提升学生理解能力的研究论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

通过数学故事提升学生理解能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨通过数学故事提升学生理解能力的有效途径。数学故事作为一种富有教育意义的辅助教学手段，能够激发学生的兴趣，增强数学学习的趣味性，提高学生的理解能力。本文从理论分析和实践案例两方面展开研究，为教师提供一种创新的教学方法。

关键词：数学故事；理解能力；教学策略；趣味性

一、引言

（一）数学故事在提升学生理解能力方面的作用

1.激发学生的学习兴趣

数学故事以其生动、有趣的特点，能够吸引学生的注意力，激发他们对数学学习的兴趣。在传统的数学教学中，学生往往对抽象的数学概念和公式感到枯燥乏味，而数学故事则能够将抽象的数学知识以形象、具体的方式呈现给

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >